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基础教育与能力培养模式研究 【文化科学教育体育】
张丽荣主编2009 年出版229 页ISBN:9787811276336本书介绍一线教师探索如何做好基础教育,培养德智体美劳全面发展的具有多种能力的学生。
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知识管理 实现模式与能力评价 【经济】
索柏民著2009 年出版170 页ISBN:9787500478201本书从知识环境的组织和技术因素两个方面建设出发,把知识管理的对象从知识本身拓展到知识环境,结合知识活动系统和知识系统工程的理论与思想,思考知识管理能力的形成并与企业管理实践的有机结合的问题,探索我国...
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中小学教师教育技术能力结构与层次 适应信息化教育 【文化科学教育体育】
沈书生著2009 年出版213 页ISBN:9787303086771本书是国家社会科学基金“十一五”规划(教育科学)2006年度国家青年基金课题“中小学教师教育技术能力结构与层次研究”(课题批准号:CCA060061)研究成果。...
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创造教育与高级思维能力培养 创造教育的深化研究和实践报告 【文化科学教育体育】
芮仁杰主编2009 年出版383 页ISBN:9787807455097本书是上海市一所重点中学向明中学坚持20年开展的创造性教育的实践报告,既有理论性的研究,又有涉及数学、物理、化学、生物、心理学、音乐、历史等多学科的实践案例的总结,具有生动的启示性和借鉴意义。...
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岗位知识能力体系探索与实践:小浪底水利枢纽建设管理局培训体系建设研究 【工业技术】
崔学文主编2009 年出版466 页ISBN:9787807347651本书由综合管理、运行管理、财务会计、土建工程和经营管理、后勤服务6个篇章组成,集中反映了小浪底建管局岗位知识能力建设的成果,是职工岗位知识和能力的一次新的展示,对水利行业具有一定的实用价值,也可为其...
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教师专业发展的新路径 地方高师院校教师教育专业学生“新三手”能力培养研究与实践 【文化科学教育体育】
于瑮主编2009 年出版285 页ISBN:9787561765708本书主要内容为:在教师专业化理论指导下,结合我国基础教育改革对未来教师
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