高职“六位一体”课程教学模式与评价标准

本书是对“六位一体课程模式”教学研究成果进行论证和阐述。

教学改革需要教学研究指导：2007-2008“教学改革与教学建设”课题研究成果汇编

课堂教学模式与教学策略

新课程需要全新的课堂教学理念、新的课堂教学模式和新的课堂教学策略，只有掌握了这些理论，才能使新课程理念落实、目标达成。本书介绍了国内外常用的教学模式的理论基础和操作程序及教学实例。...

小学教学有效教学实用课堂教学艺术

本书的编写目的是给已在中小学教育岗位上的教师和即将走上这一岗位的“准教师”提供的一套有关如何确立课堂教学新理念，如何提高课堂教学艺术水平的参考书。...

走进杜郎口自主学习教学模式

本书总结了山东省著名的课改先锋——杜郎口中学的教学改革经验，介绍了他们创新而富有实效的教学模式，对其他学校和老师来说是不可多得的教学改革参考。...

聚焦中国新课改：新课改之教学模式

本书的主要内容是对课堂教学方法进行了介绍，并对新课改下的课堂教学方法的选择、常用教学方法、国内外教学方法等逐一的进行了介绍，有利于新课改下教师熟练的掌握课堂教学方法。　...

参与研究型教学模式的行动研究

本书是作者在新教育理念指导下以教学模式的转换来指导具体的教学实践，是根据甘肃省小学教育的实际编写的一本教师培训教材。全书共分七个模块，对于小学教师的教学活动具有较强的指导作用。...

教学模式

本书共21章。全书荟萃了大量的知识和观点，如建构主义、元认知理论、支架理论、最近发展区理论等，介绍了众多的教育心理名家的研究成果，以及丰富的来自一线教师的行动研究的资料，同时还在多数章节中附有实践的教...

源于教学·高于教学：MM方式演绎

本书是MM课题开创实施20周年纪念册。

课堂教学的革命 西峡“三疑三探”教学模式理论与实践

本书是以中小学课改为契机，在课堂教学实践中探索出的一套创新性和革命性的“三疑三探”课堂教学模式的成果展示。全书共分为四篇即理论篇、实践篇、思考篇、评析篇，理论篇主要是对“三疑三探”教学模式的提出...