教师教育改革与发展研究

本书在借鉴外国教师教育的成功经验、分析国内目前存在的一些问题后，提出了一些加快我国教师教育改革的思路和方法，对我国教师教育改革和教育体制改革有一定促进作用和参考价值。...

中国高校英语教师教育与发展研究

《中国高校英语教师教育与发展研究》是教育部人文社会科学重点研究基地所承担的重大科研项目的一份结项报告。本书介绍本项目的研究背景、目的、构思、方法和研究队伍，提炼出的成果对我国高校英语教师教育和...

校本教学研究设计-教师教学研究设计指南：第1辑教师职业生涯与专业发展 教师教学研究设计指南

本书从校本研究的背景及存在的问题、实质及操作程序入手，对校本教学研究进行了阐述与分析，在此基础上，又分别从研究课题的选择与提炼、教学设计的探究和改进、课堂教学的审视与创新、教学反思的实施与表达、校...

成就教师 发展自我：研训机构教师队伍建设实践研究

发展性教师评价研究

学校的发展取决于教学质量的提高，教学质量的提高取决于教师的工作积极性，教师工作的积极性取决于教师社会、心理等方面需求的满足程度。...

教师发展档案与业绩标准 教师手册

本书为广大教师进一步解读课标提供学术方面的指导。

新课程视界下语文教师专业发展研究

本书对语文教学设计、语文课堂教学与评价等问题进行探讨与研究。

教师教育改革与教师专业发展 国际视野与本土实践

本书旨在重视发挥高水平师范大学在教师教育创新中的骨干作用，全面推进教师教育模式的改革与完善，提供适应高教、中教、小教、幼教、特教、职教、成教等职业要求的全方位教师培训理念和方法，使教师由“教书匠”...

研究性教学 发展性教师的内在教学理论

本文以概念的分析为逻辑起点，对“研究性教学”这一“发展性教师的内在教学理论”的基本原理与实施环节作了系统的分析和论述。

学校课程领导与教师群体发展