- 作 者：伊继东，刘六生，赵枝林编著
- 出 版 社：昆明：云南人民出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：9787222050747
- 标注页数：266 页
- PDF页数：274 页
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第一章 教师教育改革与发展的时代背景 1
一 国外教师教育改革与发展的概况 1
二 我国教师教育改革与发展的动向 10
三 我国教师教育改革与发展的思路 20
第二章 教师教育改革与发展的理论基础 27
一 教师职业理论 27
二 终生教育思想 37
三 教师专业发展理论 39
第三章 教师教育开放化 42
一 教师教育开放化的价值基础 48
二 教师教育开放化的政策要求 54
三 教师教育开放化的代价分析 60
四 教师教育开放化的对策选择 68
第四章 教师教育综合化 78
一 教师教育综合化的基本内涵 78
二 教师教育综合化的发展趋势 83
三 教师教育综合化的人才培养 91
第五章 教师教育一体化 118
一 教师教育一体化的有关概念 119
二 教师教育一体化的基本原则 122
三 教师教育一体化的具体对策 125
四 教师教育一体化的保障措施 145
第六章 教师教育专业化 163
一 教师教育专业化的基本特征 163
二 教师教育专业化的发展现状 169
三 教师教育专业化的影响因素 176
四 教师教育专业化的实践策略 184
第七章 高师院校教师教育的特色发展 209
一 高师院校教师教育发展的基本现状 210
二 高师院校教师教育发展的时代要求 218
三 高师院校教师教育特色发展的原则 227
四 高师院校教师教育特色发展的内容 232
参考文献 251
后记 265