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成长记录袋评价 教育工作者手册 【文化科学教育体育】
(美)James Barton,(美)Angelo Collins主编;国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译2005 年出版201 页ISBN:7501946744国家基础教育课程改革重点项目 “促进教师发展与学生成长的评价研究”。本书以实际的教学情景为出发点,通过一个个具体的案例分析,为广大教师创建与自己的课堂情况相符合的成长记录袋评价形式提供了范例,并为...
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何桂香主编2005 年出版169 页ISBN:7504846864本书介绍区域游戏活动评价的价值、游戏活动评价内容、游戏活动评价策略等内容。
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