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荣誉法则 道德革命是如何发生的 【哲学宗教】
（美）奎迈·安东尼·阿皮亚（KwameAnthonyAppiah）著；苗华建译2011 年出版258 页ISBN：9787511711137本书考察了历史上各个族群对荣誉这一观念的体认，通过记述四个道德革命的案例，表明荣誉观念的改变能推动社会行为方面的积极变化。
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公司创造力 创新和改进是如何发生的 【经济】
（美）艾伦·鲁宾逊（Alan Robinson），（美）萨姆·斯特恩（Sam Stern）著；杨炯译2001 年出版275 页ISBN：7532723844本书探讨了一个企业要生存发展，要永远立于不败之地，必须不断创新、不断改革、不断创造新技术，拿出新产品，推出新服务，发挥员工的创造力。...
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“脱嵌”是如何发生的 东亚模式的转型 【经济】
王永钦著2014 年出版184 页ISBN：9787509765746“大转型”在东亚模式中是如何发生的？市场和经济组织是如何从社会政治结构中脱嵌出来的？市场化在这个过程中起了什么样的作用？全球化起了什么样的作用？政治精英和民众在这个过程中起了什么作用？这些都是非常值得...
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错案是如何发生的 转型期中国式错案的程序逻辑 【政治法律】
胡铭，张健，冯姣等著2013 年出版258 页ISBN：9787308124638本书的研究是对于冤案这样一个突出的社会问题的理论思考，是从正当法律程序原理入手，进行刑事错案的类型化分析，解剖冤案与程序的内在逻辑关系。该研究将是对正当法律程序理论的一种升华，是将正当法律程序与司法...
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学生是如何学习的 课堂中的数学 【文化科学教育体育】
（美）M.苏珊娜·多诺万，约翰·D.布兰思福特主编；孙智昌，郑葳丛书主编；史亚娟翻译；郑葳，孙智昌审校2012 年出版214 页ISBN：7549503858 -
聪明的孩子是如何学习的 【文化科学教育体育】
（英）赫琳·康纳著；朱可静译2017 年出版230 页ISBN：9787510852589作者根据多年的研究提出，人类因大脑接收与处理信息的方式不同，存在12种不同的学习风格。学习风格与生俱来，而且与遗传与教育方式无关，然而它决定了一个人学习与交流的方式。 本书主要帮助家长了解孩子的学习风...
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