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(美)本特森著;于开莲,王银玲译2009 年出版388 页ISBN:9787107213663本书是有关学前教育理论的学术论著,主要阐述了观察儿童行为并进行记录的重要性、方法及意义等。
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儿童社会性发展指南理论到实践 【哲学宗教】
(美)马乔里·J·克斯特尔尼克等著;邹晓燕等译2009 年出版688 页ISBN:9787107210761本书系统阐述了学前儿童和小学低年级儿童的社会性发展。
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