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网缉环境下现代远程开放教育教与学评价体系研究 【文化科学教育体育】
谭惠苓编著2010 年出版192 页ISBN:9787544141048现代远程教育是近年来兴起的新型教学模式,在很多学校中得到广泛应用。本书作者立足于这一新型的教育模式,分别从教与学两方面入手探讨如何能够更好地发挥现代远程教育的优势,对运用这种教学手段进行教学的实例...
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教师课堂提问艺术与技巧 【文化科学教育体育】
纪微主编2010 年出版246 页ISBN:9787560265926通过课堂中的师生问与答,不仅可以提高学生的口头表达能力,与人交往的能力,还可以让那些充满个性的回答所闪现的创造性火花得以放大,是新的信息得以交流。...
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教师的审美情趣与教育艺术 【文化科学教育体育】
张月昆主编2010 年出版248 页ISBN:9787560264950本书从生命的审美精神出发,探讨和讲述了教师的审美情趣,并结合实践,启发教师通过高品位的审美情趣提升自己的教育艺术和教育水平。
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我们这一代教师的精神面相 【文化科学教育体育】
张文质著2010 年出版297 页ISBN:9787535565228本书是一位著名教育学者对教育本质的深刻思考,零碎的文字仿佛一地碎金,凝练、沉重,却张扬着激情,极具感染力和启迪性。
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教师资格制度的选择与理论建构 第二届教师资格制度国际学术研讨会文集 【文化科学教育体育】
中国教育部教师资格认定指导中心编2010 年出版514 页ISBN:9787303108282教育教学能力是教师职业必备的、特殊的专业知识和技能,是教师专业化的核心特征,是教师发挥作用的重要保证。教育教学能力标准是教师资格制度的核心内容之一,是选拔教师的重要指标。因此,构建完备的教师教育教学...
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教师专业发展的国际比较 【文化科学教育体育】
单中惠著2010 年出版252 页ISBN:9787504145338本书对世界各国的教师专业发展进行了个案研究,具体论及美国、英国、法国、德国、俄罗斯、中国等国家的教师专业发展理念、内容及实施、机构、评估、特点等方面,为广大教育工作者提供理论参考。...
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