- 作 者：张月昆主编
- 出 版 社：长春：东北师范大学出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：9787560264950
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审美情趣篇 1
第一章 教师教育管理的审美价值 1
第一节 对教师教育管理审美价值的理解 1
第二节 对教师教育管理审美价值的分析 22
第三节 教师教育管理的实践发展和理论流变 31
第二章 教师教育管理审美价值的效用 52
第一节 教师教育管理审美价值的地位 52
第二节 教师教育管理审美价值的意义 59
第三节 教师教育管理审美价值的终极指向 64
第三章 教师教育管理审美价值的缺失和方式 79
第一节 教师教育管理审美价值的缺失 79
第二节 教师教育管理审美价值的实现方式 88
教育艺术篇 102
第四章 教师的备课艺术 102
第一节 备课的概念和意义 102
第二节 反思当前教师备课存在的问题 104
第三节 教育艺术下教师如何备好课 105
第四节 教育艺术下教师备课的优秀心得 138
第五章 教师的上课艺术 150
第一节 上课的概念和意义 150
第二节 反思当前教师上课存在的问题 151
第三节 教育艺术下教师如何上好课 154
第四节 教育艺术下教师上课的优秀心得 184
第六章 教师的听课艺术 195
第一节 听课的概念和意义 195
第二节 反思当前教师听课存在的问题 197
第三节 教育艺术下教师如何听好课 199
第四节 教育艺术下教师听课的心得 218
第七章 教师的评课艺术 223
第一节 评课的概念和意义 223
第二节 反思当前教师评课存在的问题 225
第三节 教育艺术下教师如何评好课 228
第四节 教育艺术下教师评课的优秀心得 241