大约有201,001项符合查询结果项。（搜索耗时：0.7300秒）
为您推荐： 幼儿园教师学做科研 教师教育与教师发展研究 幼儿 教师 幼儿园 0 3岁婴幼儿卫生与保健
-
教师专业化、能力发展与挑战 关于职教教师教育的中德跨国比较研究
王继平，冯晓，（德）约瑟夫·吕策尔（Josef Rützel）主编2017 年出版370 页ISBN：9787560868509本书是同济大学职业技术教育学院与德国达姆施达特工业大学教育与职业教育学院举办的中德职业教育交流研讨的成果。书中关注中德两国近十年的职业教育发展趋势，展示中德双方教师的最新研究成果。书中包含中德...
-
-
高职教师工作心理管理实证研究
李雪松著2012 年出版303 页ISBN：9787030343581本书共分六个部分共计30万字，第一部分：工作—家庭冲突心理管理（第1～12章）；第二部分：工作压力心理管理（第13～25章）；第三部分：组织政治知觉心理管理（第26～36章）；第四部分：工作不安全感心理管理（第37～50章......
-
个别化教师专业发展研究
王小平，夏惠贤主编2006 年出版141 页ISBN：7544410293本书着眼于教师个体的发展，提出了较为新颖的观点：在提倡学生发展个性化的今天，教师个体也要做到个别化专业发展。本书提出了“个别化”的三个维度，并构建了个别化教师专业发展的模式，还提供了学校丰富的时间证明...
-
-
教师印迹 课堂生活的叙事研究
王枬等著2008 年出版259 页ISBN：9787504138071本书是作者们对中小学教师课堂教学生活进行长期观察和进行田野工作的研究成果。它运用叙事研究的方法，从课堂观察入手，对教师群体的课堂生活进行研究，通过故事和描述，图文并茂地生动再现课堂生活，把看似平常甚至...
-
澳大利亚大学教师发展研究
徐晓红著2016 年出版331 页ISBN：9787567122345澳大利亚大学教师发展对我国高等教育大众化背景下大学教师发展具有重要的借鉴意义，对我国高校促进大学教师发展都具有一定的参考价值。本书试图从作为学术职业的大学教师专业内涵和特点出发，借鉴欧内斯特·博...
-
-
中荷研究型大学教师信念比较研究
吴薇著2012 年出版330 页ISBN：9787536141810本书是国家“985工程”——中国特色高等教育体系研究丛书之一，根据作者的博士论文修改而成。该论文同时获2011年第六届中国高等教育学会高等教育学优秀博士学位论文奖。本书在对近二十年来中外大学教师信念...
-
西部农村教师培训的实践与研究 “国培计划”（2010）中西部农村骨干教师培训宁夏项目成果集
吴红军，周福盛主编2011 年出版365 页ISBN：9787227047100本书是对中西部农村骨干教师培训项目规划中教师培训的研究与思考，对宁夏中小学教师发展提高进行对策研究，是“国培计划”宁夏项目评估成果集。...