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    本书是上海市鞍山实验中学教育部中学校长培训中心联合进行教师专业发展方面的研究成果。所谓教师专业发展,是指教师个体在以学校为依托,以通过自身专业精神、专业理论专业实践知识、专业技能等方面的培养...

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    聂艳,于婧著2014 年出版245 页ISBN:9787510078781

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