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多元 差异:以校为本的新课程实施的策略改进研究 【文化科学教育体育】
陆葆谦主编2009 年出版262 页ISBN:9787544422284本书是徐汇区市级课题“新课程实施的区域推进策略改进研究”的成果。本书提取“后现代课程”中“多元”和“差异”元素,作为新课程实施策略改进理论支撑,积极探索课程实施策略的改进方案,提出了以学校课程实施...
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新课程课堂教学技能指导与训练 小学品德与生活·品德与社会 【文化科学教育体育】
王欣本册主编2009 年出版264 页ISBN:9787560258577本书针对小学品德与生活(社会)学科教师在新课程实施中遇到的一些常见问题,着眼于问题的解决而编写。以对话的方式,将教学技能理论与教学案例结合,突出教学技能训练的可操作性和实用价值。...
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给幼儿园教师的101条建议 幼儿园课程 【文化科学教育体育】
王春燕主编2009 年出版355 页ISBN:9787811018066本书稿内容以问答形式展现,主要收集了关于幼儿园课程的101个问题,并将之归类为“基本理论篇”“课程目标篇”“课程内容篇”“课程实施篇”“主题设计篇”“区域活动篇”“课程评价篇”等7大方面,基本涵盖了幼...
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普通高中课程标准实验教科书思想政治 选修3 国家和国际组织常识 【文化科学教育体育】
教育部普通高中思想政治课课程标准实验教材编写组编著2009 年出版101 页ISBN:7107190797 -
普通高中课程标准实验教程书 物理实验册 必修1 山东科技版 【文化科学教育体育】
罗?,吴金泉编2009 年出版56 页ISBN:9787533452292本书结合山东科技社出版的《物理》(必修1)教科书编写, 本实验册所列实验主要包括可以作为学生分组实验和演示实验的内容。 以实验报告形式出现,为学生实验构建框架、搭建平台。...
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教师的课程意识与专业成长 【文化科学教育体育】
沈建民著2009 年出版253 页ISBN:9787308065726本书以新课程背景下教师如何才能有效地“觉醒”课程意识并实现自身的“专业成长”为主线,以教师观念、课程意识、教师角色、课堂教学理念、教学过程、教学评价、课程资源、三维目标、学习方式、教学行为、教...
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国际汉语教学通用课程大纲 豪萨语、汉语对照/国家汉办 【语言文字】
孔子学院总部编2009 年出版234 页ISBN:9787560084497本书的主体部分分五章:每一章是对学习者学习目标、语言知识、语言技能、策略和文化意识制定的等级标准。附录部分涉及汉语教学话题及内容建议表、汉语教学话题内容举例表、中国文化题材及文化任务举例表、汉...
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手心里的光 新教育实验儿童课程“读与绘”项目用书 【文化科学教育体育】
马玲编著2009 年出版282 页ISBN:9787530956908本书就将系统地介绍从2岁左右,儿童开始进入“涂鸦”敏感期后,一直到小学三年级,这一段童年宝贵时光中儿童的身心发展特点,以及“读写绘”在每个阶段的操作策略(重点在一二年级)。“读写绘”是新教育实验倡导的......
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普通高中课程标准实验教科书 语文 选修 外国小说欣赏 教师教学用书 【文化科学教育体育】
人民教育出版社,课程教材研究所,中学语文课程教材研究开发中心,北京大学中文系,语文教育研究所编著2009 年出版165 页ISBN:9787107190759本书是人教版高中地语文选修教材的教师教学用书。
