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幼儿园和谐发展课程教师用书 小班 上
中央教育科学研究所早期教育研究中心编2006 年出版295 页ISBN:7504133892本书是幼儿园教师用书,分为健康、语言、科学、社会、数学、艺术六个领域,强调通过各领域教育的融合、幼儿园一日生活的整合、幼儿园、家庭和社会教育资源的整合,促进幼儿身心的全面和谐发展。...
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教育督导发展与创新 山东教育督导研究文选
山东省人民政府教育督导室,山东省教育督导学会编2012 年出版380 页ISBN:9787209065115本书是继《教育督导理论与实践——山东教育督导研究文》2011年出版后,第二次出版的研究文选。
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高校优秀英语教师学术发展叙事探究
卢彩虹,陈明瑶著2013 年出版238 页ISBN:9787811407945本书运用叙事探究理论,通过聆听并记录海内外优秀学者在国际学坛上的成功故事,分析故事的深层意义,感悟研究者自己的反思,呼唤数量巨大的高校英语教师改善学术动机,提高学术水平,突破视域,拓展创新,追随研究对......
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教师专业发展实践导论
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高校教师工作不安全感与敬业度和工作绩效关系研究
冯卫东著2014 年出版235 页ISBN:9787550415782本书在系统梳理国内外相关文献和对我国实践问题进行具体分析的基础上,对聘任制背景下高校教师工作不安全感、敬业度和工作绩效关系进行了深入研究,运用探索性因素分析、验证性因素分析和结构方程模型,提出并检...
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在反思中成长 金山实验学校教师专业发展的足迹
赵复查,黄学鸣主编2011 年出版161 页ISBN:9787566800060本书是金山实验学校教师专业展足迹的真实写照,从教育叙事、教学反思、专业成长的角度探讨教师专业发展的轨迹,在教师教育改革中具有重要的意义。...