大约有20,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0444秒)
为您推荐: title汽车维修业务管理 第2版高等职业教育汽车类新形态一体化教材 title汽车保险与理赔 全国职业院校汽车类专业新形态工作手册式教材国家级职业教育规划 汽车车身焊接技术 第2版 title书法鉴赏 第2版普通高等学校艺术学科新形态重点规划教材 title冲压与塑压设备 第2版普通高等专科教育机电类规划教材 title现代物流信息管理 物流管理专业第2版普通高等教育十三五规划教材
-
21世纪课程教材 结构力学 2 专题教程 第4版 【数理化】
包世华著2018 年出版251 页ISBN:9787040499247本书是在第1版(面向21世纪课程教材,2002年全国普通高校优秀教材一等奖)、第2版(普通高等教育“十一五”国家级规划教材,2007年度普通高等教育精品教材)和第3版(“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材)的基础......
-
普通高等教育“十三五”规划教材 软件工程专 Visual C++ 6.0程序项目案例教程 【工业技术】
朱铭,曾强聪编著2018 年出版238 页ISBN:9787517064398本书针对Visual C++ 6.0程序项目案例分5章讲解:第1章Visual C++基础是对Visual C++ 6.0集成开发环境与常用资源的介绍;第2章计算机辅助制图工具、第3章局域网即时通信工具、第4章高校学籍管理系统、第5章高校...
-
普通高等教育“十三五”精品规划教材 计算机网络技术系列 Java程序设计 【工业技术】
甘霞副主编;王中婧,李亮主审;何友鸣主编2018 年出版266 页ISBN:9787517067269本书全面系统地介绍了Java语言的特点及应用技术,内容上以Java的基础程序设计、面向对象程序设计和事件处理为三大主线,利用浅显易懂的语言、简单丰富的实例,完整地介绍了Java面向对象程序设计的要点和难点。全...
-
建筑工程项目管理 第2版 【工业技术】
刘晓丽2018 年出版272 页ISBN:9787568249188《建筑工程项目管理》(第2版)以培养高质量的工程技术类人才为目标,在第1版的基础上,融入了项目管理理论的新发展、新应用及编者多年的教学经验,根据国家颁布的最新相关标准、规范和近年来建设工程招投标与合同管...
-
普通高等教育“十三五”规划教材 Illustrator平面设计案例教程 数字媒体技术专业 【工业技术】
陈丽梅主编;李晓峰副主编2018 年出版284 页ISBN:9787517071297本书讲解了Illustrator CC软件的各工具的使用方法和技巧,在每章节中的知识点加入了相应的实战案例,同时精选了平面设计领域中的相关知识和常见案例的讲解,包括招贴设计、书籍装帧设计、DM设计以及包装设计领域...
-
人力资源管理 第2版 【经济】
奚昕,谢方主编2018 年出版382 页ISBN:9787566415691《《人力资源管理(第2版)》在原版基础上,根据时代变化特点以及国情,对相关内容及案例进行了增删、调整。同时,本版教材拟根据应用型本科院校人才培养方案的要求选择编写内容,压缩理论、强化实践,增加了企业案......
-
德国和奥地利高等教育管理模式改革研究 【文化科学教育体育】
杜卫华著2018 年出版197 页ISBN:9787310057245本书为2013年教育部青年基金项目“从国立到法人:德国和奥地利高等教育管理模式改革研究”的成果。全书以柏林大学为重点案例,研究和探讨德国高等教育的特色,主要内容包括:在柏林大学模式基础上分析第二次世界大...
-
BIM应用与项目管理 第2版 【工业技术】
BIM工程技术人员专业技能培训用书编委会2018 年出版226 页ISBN:9787112220281本书为BIM工程师专业技能培训教材,结合大量工程项目技术实践经验,讲述了BIM技术与项目管理的结合,涵盖了项目设计、施工和运维。全书共分为五个章节,第1-2章主要分别从项目管理基础知识和BIM在项目管理中的应用...
-
普通高等教育“十三五”应用型规划教材 材料力学实验 【工业技术】
靳帮虎主编2018 年出版71 页ISBN:9787564176099本书根据教育部工科力学教学指导委员会有关《工科力学课程教学改革的基本要求》编写而成,为与高等学校材料力学课程的教材配套使用的实验课教材。在编写过程中,注重材料力学实验教学的特点,在每项实验中,对实验...
-
新经济形态与流通治理规则 【经济】
艾家凯主编2018 年出版210 页ISBN:9787519728106本书以党的十九大精神为指导,通过对新经济、新消费、新流通、新模式、新规则的概念、形态分析、消费趋势和增长分析、多层次直销合法性问题的分析等介绍,对如何高效、有序、高质量的发展我国多种经济形态,让各...
