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评价的认识本质和真理性 刘易斯价值理论研究 【哲学宗教】
江传月著2005 年出版250 页ISBN:7306025848中山大学国家重点学科“马克思主义理论与思想政治教育”研究成果:本书试图以评价的认识本质和真理性问题为中心线索,以对C.I.刘易斯的价值论研究为基础,通过批判地考察现代西方不同价值哲学流派和刘易斯对评...
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促进学习的学生参与式课堂评价 第4版 【文化科学教育体育】
(美)Richard J. Stiggins著;国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译2005 年出版409 页ISBN:7501950784本书主要介绍达到优秀课堂评价标准所需具备的专业知识和技能。共分为三个部分,十三章。第一部分讲述了实用有效的课堂评价的标准,第二部分对如何达到这些标准提供了具体的建议,而结论部分则强调了如何通过对评...
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