- 作 者：江苏中小学教材编写服务中心，南京东方数学教育科学研究所编
- 出 版 社：凤凰出版传媒集团；南京：江苏教育出版社
- 出版年份：2005
- ISBN：7534359023
- 标注页数：243 页
- PDF页数：252 页
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数学四年级上册总说明 1
一 教学内容 1
二 教学目标 2
三 教科书的主要特点 4
四 课时安排 8
各单元的教材说明和教学建议 9
一 除法 9
（一）教学目标 9
（二）教材说明和教学建议 9
（三）评价建议 18
（四）参考教案 18
课题一：除数是整十数商是两位数的除法笔算 18
课题二：除法的调商 20
二 角 38
（一）教学目标 38
（二）教材说明和教学建议 38
（三）评价建议 45
（四）参考教案 45
课题：角的度量 45
三 混合运算 62
（一）教学目标 62
（二）教材说明和教学建议 62
（三）评价建议 68
（四）参考教案 69
课题：乘法和加、减法的两步式题 69
四 平行和相交 81
（一）教学目标 81
（二）教材说明和教学建议 81
（三）评价建议 84
（四）参考教案 85
课题：认识平行线 85
五 找规律 96
（一）教学目标 96
（二）教材说明和教学建议 96
（三）评价建议 100
（四）参考教案 100
课题：找规律 100
六 观察物体 108
（一）教学目标 108
（二）教材说明和教学建议 108
（三）评价建议 112
（四）参考教案 113
课题：观察正方体摆成的物体 113
七 运算律 120
（一）教学目标 120
（二）教材说明和教学建议 120
（三）评价建议 127
（四）参考教案 128
课题：加法的交换律和结合律 128
八 解决问题的策略 141
（一）教学目标 141
（二）教材说明和教学建议 141
（三）评价建议 144
九 统计与可能性 150
（一）教学目标 150
（二）教材说明和教学建议 150
（三）评价建议 157
（四）参考教案 157
课题：条形统计图 157
十 认数 176
（一）教学目标 176
（二）教材说明和教学建议 176
（三）评价建议 184
（四）参考教案 185
课题：近似数 185
十一 用计算器计算 202
（一）教学目标 202
（二）教材说明和教学建议 202
（三）评价建议 208
（四）参考教案 208
课题：一亿有多大 208
十二 整理与复习 220
（一）教学目标 220
（二）教材说明和教学建议 220
（三）评价建议 223
附录一：参考资料 230
1．数的进位制 230
2．多位数的四位一级与三位分节 230
3．近似数及求近似数的方法 230
4．加法的交换律和结合律 231
5．减法的运算性质 232
6．乘法的交换律和结合律 233
7．除法的运算性质 233
8．除法的计算方法 234
9．运算顺序 235
10．直线、射线和线段 235
11．角 236
12．垂线和平行线的基本性质 237
13．有关太阳系九大行星的数据 237
附录二：期末练习参考题 239
期末练习（一） 239
期末练习（二） 241