泛在知识环境下的大学生信息素养教育

本书是以信息素养为主线，从四个方面共十章编写而成。第一章主要阐述了信息时代几个与信息相关的概念及信息素养的内涵，目的是提高大学生的信息意识；第二章主要阐述知识产权与创新的内容，让学生掌握和了解信息检...

运用综合教育资源培育小学生人文素养的研究

本书主要介绍了上海普陀区教育科学“十五”规划课题的研究成果。

指南针计划 晋元选择教育理念下的创新素养培育

指南针是我国的四大发明之一，是发明创造的象征，延伸到创新培养教育中喻意指引学生朝期望的方向发展。晋元中学的“指南针计划”，即在此喻意下，基于晋元学生创造力发展的共性基础和个性差异，通过课程的建设和实施...

公共素质教育核心素养“十三五”规划教材 大学生创新创业法律知识概论

本书全面介绍和解析大学生在创业创新实践过程中可能面临的各类法律问题和相关案例，介绍了诸如合同法律制度、公司企业法律制度、知识产权法律制度、劳动与社会保障法律制度、民事诉讼法律制度等常用法律制度...

探秘万千气象提升科学素养 基于特色校本课程开发的小学气象科普教育的研究与实践

培养走向世界的现代中国人 基于学生核心素养发展的教育教学实录

书稿通过有关学生、教师和家校三个方面的手记，展现广外佛山外国语学校的办学宗旨、育人理念、教育特色等。许多篇目经过反复遴选与提炼，记录学校基层的的小会议、小活动、小场面、小反思，以小见大、以点带面，展...

基础教育课程改革的四大支柱-教育思想·教育智慧·专业精神·专业人格 中小学骨干教师的四大素养

:本书分“教育思想”、“教育智慧”、“专业精神”、“专业人格”四大部分，每一部分一般由观点阐述、相关文章选编、相关案例选编三章组成。...

思想政治教育研究文库 学生特质评价及培养模式研究 以新常态下的需求导向为视角

此书在教育部、四川省教育厅课题立项，面对着高职教育发展的机遇与挑战，结合在高职高专教育一线工作20余年的实践经验总结思考。随后完成的博士论文《基于需求导向的高职学生特质评价研究》基础上，经过进一步研...

教师的18项核心素养 以教师的核心素养培养学生的核心素养 做擅教学会管理懂研究的好老师

本书共四个专辑，专辑一，擅教学；专辑二，会管理；专辑三，懂研究；专辑四，有高度。每个专辑分教师烦恼、教师智慧背囊、教师之另一重修炼三部分。本书作者具有多年教育教学实践，所写的教师18项核心素养未必是核心......

学科核心素养丛书 基于学生核心素养的数学学科能力研究

核心素养是指学生的必备品格和关键能力，具体到学科层面，学科核心能力就成为核心素养的关键内容。本书围绕数学学科核心素养中“学科核心能力”这一关键内容进行阐述，包括学科能力的内涵和构成，学科能力表现指标...