教师的18项核心素养以教师的核心素养培养学生的核心素养做擅教学会管理懂研究的好老师

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专辑一擅教学 3

素养1 把课上得有滋有味的3种境界 3

素养2 调动学生学习兴趣的15个预热活动 15

素养3 用任务驱动学生学习的8种设计 27

素养4 练好“学生好练习”的5种“lian”功 43

素养5 使学生不再苦“短”的4种加法 57

专辑二会管理 71

素养6 提醒学生注意的7个小技巧 71

素养7 找到能管教好学生的5大助手 84

素养8 放低身段与学生打交道的5种姿态 97

素养9 与学生非口语沟通的12种方式 108

素养10 让学生心花怒放的3大好处 122

专辑三懂研究 135

素养11 反思教育教学问题的5面“镜子” 135

素养12 开拓发现问题和讨论问题的5条途径 147

素养13 触发教育思考的9类“外资”材料 158

素养14 教育文章写得“好看”的10大语言技巧 171

专辑四有高度 187

素养15 用阅读点亮教育的5种读法 187

素养16 教师做得更专业的5种“非专业本领” 199

素养17 引进新媒体教学的3大技术 214

素养16 用好“无声胜有声”的5大功能 227

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