连片特困地区区域发展与扶贫攻坚若干问题 基于武陵山片区建始县的调查与思考 【经济】

本系列研究以连片特困地区为研究对象，通过对有代表性的连片特困地区的实地调查研究，分别从贫困特征、减贫需求、战略构建、规划编制、政策建议等方面对连片特困地区减贫问题进行研究，是对连片特困地区扶贫战略...

历史意义的生存论澄明 马克思历史观哲学境域研究 【哲学宗教】

本书通过马克思历史观的思想背景、时代愿望的时代自我阐明、人的感性活动与历史来历、人的现实生存与叙述历史、人类社会与历史真理、马克思哲学境域的当代意义等篇章的论述，让我们清晰地看到：马克思围绕人的...

超限战与反超限战 中国人提出的新战争观美国人如何应对 【军事】

梅依然的一部诗集，诗人以独特的诗歌语言，抒写女性的婚姻、家庭生活和情感；小人物日常生活；以及自然万物，充分揭示当下女性的精神世界，反映女性生存的环境（精神环境、社会环境）及女性存在的价值，探索、追溯人......

人观 身份与意义 清江流域土家族 打喜 仪式研究 【历史地理】

本书以清江流域土家族为庆生祈福而举办的诞生礼——“打喜”仪式为研究对象，描述和分析仪式过程的展演、时间空间的择定以及行为与语言的艺术，立足于“人观”的立场，将“打喜”仪式还原到清江土家人的生活世界...

理论溯源与意义探微：马克思恩格斯《德意志意识形态》若干重要思想研究 【马列毛邓】

本书一方面梳理了《德意志意识形态》的文献研究状况，同时又立足于基础性的思想解读与理论阐发，选取了马克思恩格斯在该文中阐述的颇具代表性的九个理论。此外，本书还详细论述了关于《德意志意识形态》的方法论...

中学生学业规划 基于学业规划建构的完全中学优质发展的实践探索 【文化科学教育体育】

上海市行知实验中学发挥完全中学的特征优势，针对学生发展特征进行适宜的学业规划指导，提高完全中学学生自主规划、自主学习能力和学业发展效率，促进完全中学的优质发展。在研究相关理论的基础上，摸索出一套既便...

基于问题的学习（PBL）在幼儿园主题探究活动中的应用 【文化科学教育体育】

本书以实证研究的方式，通过在一线幼儿园教学实践中实现了PBL（基于问题的学习）教学模式的创建、评估和实践全过程。该模式强调幼儿在问题情境中主动提问、解决问题，体验与同伴交往、合作学习的快乐。研究结果表...

文学视角下的英语教学研究 【语言文字】

多理论视角下的大学英语口语教学研究 【语言文字】

中西文化差异下的大学英语教学研究 【语言文字】