当前位置:首页 > 名称

大约有5,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0146秒)

为您推荐: 技能型紧缺人才培养培训教材 全国卫生职业院校规划教材 技能型紧缺人才培养规划教材siemens数控铣床加工中心 水利水电建筑工程专业人才培养方案与课程标准 人才培养 现代医院学科建设和人才培养 典型电子产品故障诊断及维修 职业教育技能型人才培养

  • 创新人才早期培养之“精准农业”探究 【文化科学教育体育】

    吕文清主编2014 年出版102 页ISBN:9787563540327

    本书共分10册。包括课程资源总课表、高端科技探究、自然世界探究、植物世界探究、纳米世界探究、生命世界探究、现代农业探究、民族文化探究、创新指南探究、千人计划。这套课程资源包,主要以实践性、综合性...

  • 创新人才早期培养之“植物世界”探究 【文化科学教育体育】

    吕文清主编2014 年出版65 页ISBN:9787563540327

    本书共分10册。包括课程资源总课表、高端科技探究、自然世界探究、植物世界探究、纳米世界探究、生命世界探究、现代农业探究、民族文化探究、创新指南探究、千人计划。这套课程资源包,主要以实践性、综合性...

  • 教育质量与创新型人才培养 【经济】

    中国高等教育学会高等财经教育分会,西南财经大学,高等财经教育研究中心编2014 年出版455 页ISBN:9787550414723

    本书是根据第四次中国高等财经教育论坛的参会论文集整理而成,得到了中国高等教育学会高等财经教育分会和各理事单位的大力支持。本书以“教育质量与创新型人才培养”为主题,将五十余篇参会论文进行编排,从宏观...

  • 本科应用型人才培养模式研究 理论与实践 【文化科学教育体育】

    王旭东,徐春燕主编2014 年出版286 页ISBN:9787030403254

    地方高校应用型本科人才培养论文集。该论文集为北京市教育科学”十一五”规划重点课题资助项目-《借鉴国外经验,构建应用型本科人才培养模式》(课题编号ADA09044),并作为该项目成果之一。项目主要论文目录见附...

  • 高职院校市场营销专业人才培养模式的创新与实践 【经济】

    赵居礼,唐忍雪编著2014 年出版337 页ISBN:9787560434131

    本书从新的视角对当前高职市场营销专业人才培养状况进行研究剖析,不仅有利于该类专业人才培养质量的提高,还可为其他相关专业提供借鉴,为高职院校营销类专业人才培养更好地适应市场需求提供依据,并在一定程度上...

  • 创新人才早期培养之“实验室探究” 【文化科学教育体育】

    吕文清主编2014 年出版45 页ISBN:9787563540327

    本书共分10册。包括课程资源总课表、高端科技探究、自然世界探究、植物世界探究、纳米世界探究、生命世界探究、现代农业探究、民族文化探究、创新指南探究、千人计划。这套课程资源包,主要以实践性、综合性...

  • 创新人才早期培养之“民族文化”探究 【文化科学教育体育】

    吕文清主编2014 年出版106 页ISBN:9787563540327

    本书共分10册。包括课程资源总课表、高端科技探究、自然世界探究、植物世界探究、纳米世界探究、生命世界探究、现代农业探究、民族文化探究、创新指南探究、千人计划。这套课程资源包,主要以实践性、综合性...

  • 竞技体育人才培养 我国高等体育院校附属体校研究 【文化科学教育体育】

    刘志云著2014 年出版110 页ISBN:9787564415860

    本书认真总结了当前我国竞技体育人才培养的改革历程和主要经验,岁竞技体育人才模式培养涉及的几个议题,即我国现有竞技体育人才培养模式的划分、按系统论的方法重新分类、国外竞技体育人才培养模式的案例与分...

  • 中国高校人才培养与劳动力市场需求的非均衡研究 【文化科学教育体育】

    肖鹏燕著2014 年出版216 页ISBN:9787563821518

    本书试图在理论上借鉴古典经济学中的供求分析系统,将高校置于这一供求系统框架中,从而将大学毕业生就业问题在理论上归纳为“高校人才培养和劳动力市场需求”的非均衡问题。并且,试图在理论上探讨造成高校毕业...

  • 中德应用型人才培养模式的比较研究与实践 【文化科学教育体育】

    朱方来等著2014 年出版282 页ISBN:9787302370215

    本专著从宏观(院校专业)、中观(课程体系)和微观(课程建设)三个层面,并结合具体案例,阐述了中国应用型大学的分类和定位、中国高职院校人才人才培养模式和德国应用型大学的分类和定位、德国应用科技大学(FH)人......

返回顶部