幼儿园主题教育活动指导 【文化科学教育体育】

本书依据《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神，阐述了主题教育活动的涵义、基本特征和价值等核心理念；明确了主题教育活动的目标与内容；提出了主题教育活动的实施建议；就主题教育活动设计进行了详尽的阐释，包括主...

幼儿园数学教育活动设计与指导 【文化科学教育体育】

本书系统地介绍了有关幼儿园数学教育的基本理论、幼儿园数学教育活动设计的基本要素、幼儿园数学教育活动设计的基本原则、幼儿园数学教育活动目标和内容及评价、幼儿感知集合的发展与教育、幼儿初步数概念...

广东基础教育发展与评价 【文化科学教育体育】

本书涉猎广东普通教育、职业教育、特殊教育、学前教育等基础教育各个学段；对广东城市学校、农村学校、等级学校、薄弱学校等不同层面的学校教育教学进行深度剖析；并对教育评价的性质、内涵、方式、作用与历史...

教育评价的30种新探索 【文化科学教育体育】

本书围绕“教育评价”的主题，从区域、学校、教师、学生等不同视角出发，呈现实施某个方面的教育教学评价的背景、思路、方法、过程、效果与反思，提炼操作要点和实践经验，探讨如何更好地发挥教育教学评价的测量鉴...

幼儿园“爱的教育”成果丛书 爱，在我们家园 【文化科学教育体育】

本书是作者在收集幼儿园发展历程中多名教师、家长、校友对幼儿园印象记事的基础上编纂的，反映出园所的办学理念、宗旨、价值观、服务意识、团队精神以及教师、家长、幼儿在幼儿园发展过程中所获得的成长，表达...

“质量效益”型教育 【文化科学教育体育】

教育第一次飞跃，从“应试教育”到“素质教育”；第二次飞跃，从“素质教育”到“质量—效益”型教育。“质量”即公民的全面素质质量；“效益”即教育培养的人才数量与质量，对就业、增加收入、提高生活水平、对全民...

特殊幼儿教育 3版 【文化科学教育体育】

幼儿园社会教育活动指导 【文化科学教育体育】

要促进幼儿的社会性发展，必须培养高素质的幼儿教师，配以科学适宜的社会教育活动的教材。本教材立足于各地学前教育专业和幼儿师范学校的实际需要，结合幼儿园社会活动教学的实际，选择教材内容、设计教材体例，强调...

幼儿园语言教育活动新设计 【文化科学教育体育】

本套丛书是语言教育活动中各类型案例的精选，精心设计了幼儿园小、中、大班各类型的语言教育活动，主要包括故事教学、诗歌教学、看图讲述、早期阅读、谈话、语言游戏等活动的教学设计和教学示范。本套丛书是第...

幼儿园教育环境创设 【文化科学教育体育】

本书是“实践取向型学前教育专业规划教材”之一，依据教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《教师教育课程标准（试行）》编写。本教材注重实用性和操作性，通过大量中外幼儿园环境实例剖析，阐明了幼儿园环境创设......