中国特殊教育教师培养研究 【文化科学教育体育】

本书由北京师范大学教育学部特殊教育研究院组织编写，回顾了我国特殊教育教师培养、培训的历史，调查了当前我国特殊教育教师的基本情况，并对我国特殊教育教师的发展提出了一系列政策建议。...

中国高校艺术教育的现状与发展趋势研究 【艺术】

本考察报告的主要内容：培养全面的人。促进生存方式的重建。透露出对高校艺术教育的期待：不仅要具体地传授知识，而且更在于重视培养培育学生的整体状态、素质，不是显性地教会学生一种技巧，而是隐性地改善学生的心...

中国终身教育发展的现实基础与宏观路径研究 【文化科学教育体育】

本书从政治、经济和文化三个方面分析了中国终身教育发展的外部现实基础，基于对我国终身教育发展区域不均衡等问题的考察，提出了终身教育体系建设的三个宏观路径，对丰富我国终身教育理论研究和促进终身教育实践...

义务教育均衡发展目标与标准研究 【文化科学教育体育】

本书以辽宁、湖南、四川3省共9县（区）近120所学校为样本，研究提出了区域内义务教育均衡发展指标体系及其测评、预测的方法，建立了选择区域内义务教育均衡发展目标和制定标准的理论框架，并在综合预测的基础上制定...

新时期小学教师专业素养研究 上 【文化科学教育体育】

新时期小学教师专业素养研究 下 【文化科学教育体育】

教师的实践性格 以人为本的科学发展观 【文化科学教育体育】

教师教育改革一直是教育领域的热点问题，也是大家争论颇多的问题。在纷繁的学术讨论的背后，实际上缺乏对教师教育原点的追问以及基本问题的厘清，即教师教育的本质是什么？它的逻辑起点是什么？教师教育的终极目的是...

中国学位与研究生教育发展报告 2011 【文化科学教育体育】

本报告在广泛、深入调研基础上，全面揭示了我国研究生教育发展的现状，报告在理论上从系统结构和培养过程两个方面阐述了研究生教育质量的内涵，同时就研究生教育结构及其调节机制、培养目标、培养模式、培养机制...

初中教师个人知识信息化管理的行动研究 【文化科学教育体育】

美术教育与人的发展 儿童美术教学法研究 修订版 【文化科学教育体育】

本书具体介绍了通过美术教育活动对学生进行素质教育，促进儿童全面和谐发展的教学经验，以及通过长期探索而建立的儿童美术教学体系和教学方法。...