思考·追问·探究 培养反思型教师的探究 【文化科学教育体育】

本书阐述了现实教育教学中的教师反思特点、影响因素和发展规律，探讨了学校培养反思型教师的主要方式和方法。

农村中学数学骨干教师的实践与思考 【文化科学教育体育】

本书是参加“绿色耕耘——京郊义务教育教师培训与发展行动”的京郊中小学教材撰写的研究论文及科研成果的汇编。

教育行政 教师评鉴方法 结合学生学习的模式 【文化科学教育体育】

新课程教师继续教育教材 校本研训的理论与实践 【其他书籍】

走出教师职业倦怠的误区 【文化科学教育体育】

本书以理论与教例相结合透视了教师职业倦怠这一为人们关注的现象，对其概念、类型、具体表现、产生的具体原因及其带来的负面效应等作了深入浅出的阐述与分析，并且就教师如何克服职业倦怠提供了详细可行的行动...

一位教师和她女儿的网络故事 【文化科学教育体育】

本书真实地记录了一位教师母亲和她女儿的网络成长故事。相信每一位成长中的孩子以及关心孩子成长的人，都会从中得到启发，发出感悟。

绿影扶疏下有溪：教师发展工程的实践与探索 【文化科学教育体育】

本书是各基层学校开展区域教育实践的成果汇编及经验总结。

追寻有意义的教育 教师职业人生叙事 【文化科学教育体育】

本书为教育生活叙事，也为教育杂谈，由9位曾经有过中小学教师经历或现任教师撰写而成。试图通过原生态的教育生活叙事，展现复杂和幽微的教育生活本身。...

专业化视野中的创新型教师 【文化科学教育体育】

本书是李小卫同志长期从事师训工作智慧的结晶。也是湖南省“十五”规划课题成果。具有以下特点：1.视角独特、2.观点新颖、3.结构严谨。

昌平区提高中小学教师素质及培训模式的研究 【文化科学教育体育】