当前位置:首页 > 名称

大约有20,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0319秒)

为您推荐: 可视化微分几何和形式 微分几何 常微分方程几何理论 微分几何与拓扑学简明教程 微分几何与共轭曲面原理 随机微分方程和应用

  • 领导艺术游戏宝典 提升领导力团队竞争力最佳培训游戏 【经济】

    (美)维苏达·K.德明(Vasudha K.Deming)著;孟永彪等译2005 年出版168 页ISBN:7508429591

    本书精心设计了50个充满乐趣并能迅速提升交流能力、工作效率、激发员工潜能游戏,体现了士气、民心本位政策。它并不像是传统且封闭培训教程,纸上谈兵。其特色在于游戏互动亲切,在于随时随地可以参与...

  • 你需要有些疯狂 创办发展中小企业真理 【经济】

    (美)巴里·J.墨尔茨(Barry J.Moltz)著;郑闯琦等译2005 年出版214 页ISBN:7508430301

    本书是作者十多年来经历了在IBM公司迅速提升、两次创办公司惨败、第三次才得以创业成功后发出肺腑之言,是一本以作者自己多次惨痛创业经历为例,教你如何避免创业失败书。本书最大价值就是,以一个“...

  • 教育科研 创新途径方法 【文化科学教育体育】

    孟万金,官群编著2005 年出版202 页ISBN:7561739737

    中国社会转型,为教育发展提出了新挑战机遇。教育只有坚持科研,不断创新,才能与时俱进,肩负起“科教兴国,教育先行”历史重任。进入本世纪以来,随着新课程实施教师专业化发展不断深入,使“科研兴校......

  • 干旰内陆河区水资源可持续利用植被-水分-沙漠相互作用国际学术研讨会论文集 【工业技术】

    程国栋,雷志栋,拉·本格森主编;王忠静,丹·罗斯柏杰格,张铁林,赵建世,胡立堂副主编2005 年出版503 页ISBN:7302126089

    《干旱内陆河区水资源可持续利用植被-水文-沙漠相互作用国际学术研讨会论文集》精选了会议30篇论文。可供水利、地理、资源管理等专业科研人员、管理人员相关院校师生阅读参考。...

  • 学习胡锦涛《在省部级主要领导干部提高构建社会主义谐社会能力专题研讨班上讲话》导读 【政治法律】

    本书编写组编2005 年出版186 页ISBN:7505112627

    本书分四个部分:深刻认识构建社会主义谐社会重大意义、全面把握构建社会主义谐社会是建设中国特色社会主义一项基本任务、切实做好构建社会主义谐社会各项工作等。 ...

  • 中国男人女人 【文学】

    易中天著2005 年出版305 页ISBN:7532120171

    本书写作,除恩格斯《家庭、私有制国家起源》是最重要指导性参考书外,许多研究这一问题著作也具有一定参考价值,其中最主要有:福柯《性史》,莫里斯《裸猿》,唐娜希尔《人类性爱史话》,费孝通《......

  • 鸦片战争 一个帝国沉迷另一个帝国堕落 the addiction of one empire and the corruption of another 【历史地理】

    特拉维斯·黑尼斯三世(W. Travis Hanes III),弗兰克·萨奈罗(Frank Sanello)著;周辉荣译2005 年出版331 页ISBN:7108022915

    本书以丰富史料及戏剧性语言,记述了发生在东西方之间力量极为悬殊两次战争,即1839~1842及1856~1860年鸦片战争,堪称是东西方历史上最重大冲突之一。读者可在书中看到这两场战争背后,其参与者在政治及...

  • 管理现在未来 MIT斯隆管理学观点 【经济】

    (美)托马斯·科汉(Thomas A.Kochan),(美)理查德·施马伦奇(Richard L. Schmalensee)编;周建译2005 年出版202 页ISBN:7504550191

    21世纪管理往何处去?如何解决新千年以来管理实践管理教育所碰到问题?管理者要具备哪些新能力?在本书中,你会读到全球顶尖理学院——MIT斯隆管理学院50周年校庆之际其杰出校友业界精英对这些问题...

  • 作为现代化之代价道德 应用伦理学前沿问题研究 【哲学宗教】

    (德)奥特弗利德·赫费(Otfried Hoffe)著;邓安庆,朱更生译2005 年出版281 页ISBN:7532737268

    奥特弗利德·赫费是德国著名哲学家,现为德国蒂宾根大学哲学教授,德国《哲学研究》杂志主编。《作为现代化之代价道德》一书是赫费最重要著作之一。面对当前世界主要伦理问题,如科学伦理、技术伦理、环境...

  • 从另一个视角看:儿童力量学校标准 “展望中心”之儿童叙事评论 【文化科学教育体育】

    (美)马格丽特·赫姆莉(Margaret Himley),(美)帕特丽夏 F. 卡利尼(Patricia F. Carini)编;仲建维译2005 年出版231 页ISBN:7040176491

    本书全面描述了一种具体儿童教学研究方式:展望描述性探究。它以故事案例为基础,对这种研究方式程序、起源、价值取向以及思想基础都做了详细阐述。这本书中心内容是通过编辑录音带来撰写对三个孩子...

学科分类
返回顶部