基于“内涵式发展”的青年教师培养方式的研究与实践

新世纪研究生英语教程 综合英语 教师参考书

应用型本科教师评价研究

本书试图较全面地分析与揭示应用型本科教师评价的应然追求和实然状貌，并提出相应的改进策略，以求更适切、更有针对性地引导和规约应用型本科教师的专业发展。在文献分析的基础上，采用理论推导与实证调研相结合...

教师评价素养发展研究

本书由三部分构成，第一部分从教师专业发展和基于课程标准的改革两个方面论证教师具备评价素养的必要性和重要性。第二部分从学业评价范式转型与评价内涵变化的视角建构融态度、知识与技能为一体的教师评价素...

体育教师专业标准研究

本著作结合国际发展走向，以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》等文件，采用混合方法研究设计(Mixed Method)，在定性研究与定量研究高度融合的基础上，提出要“构建教师专业发展标准体系”的要...

双师型教师队伍建设比较研究

本书以我国职业教育与师资队伍建设开始，详细介绍了“双师型”教师队伍，内涵、建设理论，我国部分地区“双师型”教师队伍建设分析，国外职业教育师资队伍建设，以及“双师型”教师队伍建设策略等。...

大学教师工作压力研究

大学教师是大学生产活动的直接承担者，是大学人力资源的主体和核心，我国大学教师的工作压力问题日益严重，针对这一问题学术界尚缺乏系统的研究，对大学教师工作压力的研究，不是要彻底消除压力，是要把压力控制在一.....

研究生英语写译教程 基础级教师用书

本书为教师用书，附练习答案。

高等职业院校教师培训体系研究

本书分章阐述了高职院校教师培训体系研究的理论基础，目标构建，培训模式，培训项目的开发与管理，“双师型”教师的培养，培训的原则，方法及评价， 发达国家职业教育及其教师培养的借鉴等内容。...

研究生综合英语 教师用书 2 修订版

本书是《研究生综合英语2》教师用书的修订版。内容包括课文注释、难句释义、语言点应用分析、练习答案以及参考译文。