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研究性学习的理念与实施 【文化科学教育体育】
赵徽著2003 年出版246 页ISBN:7801337972研究性学习是新课程中倡导的主要学习方式,它是对传统的接受性学习方式的根本性变革。本书最大的特点是实践性和可操作性。本书对实施新课程的中小学教师具有一定的指导和参考作用。...
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提高工程硕士研究生培养质量的措施与途径研究 【文化科学教育体育】
姚光庆等主编2003 年出版95 页ISBN:7562517584湖北省教学研究重点项目、中国地质大学(武汉)教学研究重点项目、中国地质大学“211”工程“国土资源勘查评价学科群”建设项目资助:本书主要介绍了工程硕士研究生的培养指导思想与目标、培养历程回顾、学院...
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