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教师课堂 中小学一线教师如何开展课题研究 【文化科学教育体育】
陈燕著2016 年出版306 页ISBN：9787513042307本书从中小学一线教师应具备的教育科研理念出发，以研究时间为序，介绍了一个完整的课题研究过程应包含的五个阶段：前期准备、开题论证、中期研究、后期结题、后续研究等，以及各阶段中需要开展的各项研究工作。且...
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中国债务 如何走出高杠杆陷阱 【经济】
姚余栋，金海年主编2016 年出版201 页ISBN：97875086638902016年两会上，去杠杆等“三去一降一补”成为十三五期间改革的重点对象。本书从中国经济现实问题出发，着眼于中国的企业债务情况，讨论了以下热点问题：杠杆问题的国际比较；如何系统解决中国企业债务负担过重问题，.....
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缔造颠覆 如何创造颠覆性产品并引领未来市场 【经济】
（美）保罗·佩兹（Paul Paetz）著2016 年出版214 页ISBN：9787111541417本书结合大量颠覆性的公司和产品示例，揭示了颠覆性创新的主流理论，并且深入剖析实际应用中的细节。本书旨在讲述如何创建颠覆性的公司，打造颠覆性的产品，营造颠覆性的文化。本书主要内容包括：如何辨别产品、服务...
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我是谁？如何有我，有几个我? 【哲学宗教】
（德）理查德·大卫·普列斯特著；钱俊宇译2016 年出版400 页ISBN：9787509775899普列斯特的《我是谁？》这本书以“人是什么”的问题为起点，以现代科学研究成果——主要是脑部科学研究成果为工具，探讨了人的认知、伦理、信仰、自由和爱的意义等这些在人的生命中必然要面对的重要课题。书中所...
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如何开家设计师品牌买手店 【经济】
叶琪峥，周志鹏，邵丹编著2016 年出版233 页ISBN：9787566910608本书力图阐明开创一家设计师品牌买手店所需经历的环节，包括买手店概念的解读、设计师品牌买手店发展现状的分析以及从开业准备到实施的全过程梳理，同时实地采访并整理了若干设计师品牌买手店的经典案例。可为...
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人人发明时代 如何将发明创造转化为巨大商机 【文化科学教育体育】
（美）帕特里夏·诺兰-布朗（PatriciaNolan-Brown）著；刘振利译2016 年出版225 页ISBN：9787300232133这是一本关于创业的书。作者系统地讲解了个人该如何激发发明创新思维、习惯并该怎样保护个人发明创新产品、申请专利以及如何利用发明创新创造财富。任何人都可以发明创造。发明只是为日常生活中的烦恼找到...
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校长如何优化内部管理 【文化科学教育体育】
苏君阳主编；于胜刚，王珊副主编2016 年出版280 页ISBN：9787303192441义务教育学校校长专业标准，对于明确义务教育学校合格校长专业素质的基本要求，提升校长队伍的整体素质和管理水平具有重要意义，必将全面提高义务教育学校办学水平。校长专业标准首次系统建构了我国义务教育学校...
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互联网金融来袭 银行如何做好立体化营销？ 【经济】
孙超著2016 年出版226 页ISBN：9787115413857本书帮助目前应对互联网金融的银行了解网点转型的意义，提升网点转型必备的服务、营销、现场和人员管理技能，提升客户服务意识及对工作的认同度，提升银行的服务品质和客户满意度，全面掌握客户服务管理流程、模式...
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校长如何提升课程领导力 【文化科学教育体育】
郭德侠编2016 年出版206 页ISBN：9787303192427义务教育学校校长专业标准，对于明确义务教育学校合格校长专业素质的基本要求，提升校长队伍的整体素质和管理水平具有重要意义，必将全面提高义务教育学校办学水平。校长专业标准首次系统建构了我国义务教育学校...
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自品牌 社交媒体时代如何打造个人品牌 【哲学宗教】
（美）丹·斯柯伯尔著；佘卓桓译2016 年出版208 页ISBN：9787540473860什么是自品牌，如何基于当下新媒体将其进行推广？如何发现个人的优势？如何建立人脉？如何在公司里竞争与存活？如何建立自己的事业？如何将激情转化为动力？《自品牌》这本书能帮人解决以上问题，将会是所有想在工作......