中小学班级管理策略集粹

《中小学班级管理策略集粹》 本书是多位优秀班主任集思广益、辛勤笔耕的结晶。一是实用性，所选的问题都来自班主任的实际工作，容易引起班主任的同感。二是可操作性，提出的应对方法都简便易行。三是时代性，所选...

做富有洞察力的幼儿教师 有效管理你的班级

环境是幼儿的第三位教师，这一理念已经成为幼教人士的共识。怎样创建一个适宜幼儿的班级物质环境和心理环境促进幼儿的发展，是幼儿教师一直在实践的事情。本书运用八章篇幅向幼儿教师介绍了怎样创建一个适宜幼...

教师教育核心课程系列教材 班主任与班级管理

本书是针对我国师范院校在师资培养中缺乏班级管理教育及其教材的现状，为建设“全面推进高素质教育的高质量的教师队伍”的需要而编写的，本书密切结合教师教育专业实际，突出学术性、实用性，为广大师范生提供班级...

农村学校班级管理案例研究

农村班主任队伍建设是中小学教师队伍建设的重要工作，也是全面提高教育质量、全面推进素质教育的重要环节。《农村教育守望者的班级管理智慧》一书分为：一、孩子，你的明天会更好；二、陪伴是给孩子最好的爱；三、我...

新思想 新观念 新视角 班级管理新思维

《班级管理新思维：造就有智慧的班主任》是一本适应素质教育基本价诉求和基础教育课程改革发展需要的书，是一本为班主任提供班级教育管理新思想、新观念、新视角的书。本书以传统的班级控制向现代的班级共同体...

“新基础教育”发展性研究专题论文·案例集 上 学校管理·班级建设

本书是叶澜教授主持的全国哲学社会科学“十五”国家重点课题“新基础教育”发展性研究的重要研究成果之一。收录了“新基础教育”研究中对教育理论及实践极富启发意义的一些专题论文和案例。重点集中在“学...

班级管理学

《班级管理学》是针对我国师范院校在后续师资培养中缺乏班级管理教育及其教材的实际和在职中小学教师缺乏班级管理理论指导的现状，为适应“建设全面推进高素质教育的高质量的教师队伍”需要而编撰的。《班级...

幼儿园班级管理 反思性教师的思考与行动

幼儿园班级管理对整体教学的成效及影响至深，是幼儿教师及保教工作必须面临的挑战。本书所提倡的班级管理以尊重和引导为出发点，以培养幼儿自主学习、解决问题为目的；其内容做法不再是制式的反应或步骤的遵循，而...

普通高等教育十三五师范类应用型人才培养实训规划丛书 班级管理与班主任工作的理论与实践

本书是玉林师范学院面向培养应用型教师实训教材之一。本书内容既涉及班级管理的基本理论，包括班级管理和班主任工作的应用原理和技能技巧，更对基础教育实践中大量的中小学、幼儿园班主任教师长期在一线担任班...

无形资产研究 全国第二届无形资产理论与实务研讨会论文集