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区域教育发展战略与政策研究丛书 区域学前教育多元化发展模式研究
周浩波总主编;罗英智分册主编2015 年出版344 页ISBN:9787205082611本书根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》的政策导向,探讨了新时期及未来一段我国学前教育的多元化发展模式,为政府对学前教育的投入及规划提供政策导向及依据。...
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教学档案 促进教师专业发展
张德锐主编2005 年出版229 页ISBN:7807141573本套书主要从教学伦理的角度来论述教师在教学工作中所扮演的角色、教学档案对教师教学的作用以及如何促进教师专业发等命题。本套书包括《教师工作》,《教学伦理》,《教师角色》,《课程领导与有效教学》,《课程...
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重新理解教育 来自教师发展学校的报告
宁虹,王志江等著2011 年出版266 页ISBN:9787504159250本书通过理论的阐释和实践的印证,真实地呈现了自2001年起教师发展学校建设的历史过程和教师专业发展及教师教育理论的建构过程,展现了大学与中小学如何通过合作,在实践中建立起研究与教育合一的教师专业生活方...
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英语课堂语篇教学中的教师启动问答教学法研究 理论与实践
刘炜著2011 年出版344 页ISBN:9787510043246本书立足教师专业发展视角,聚焦英语课堂语篇教学中的教师启动问答教学法的理论与实践探索,系英语教师教育与英语教学法的专题研究。
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现实与跨越 甘肃农村教师生活境况的调查研究
刘文华,王茂华著2017 年出版214 页ISBN:9787564358228本书是一本全面描述甘肃农村教师生活现状和破解农村教师生活困境策略的学术著作。本书的主要内容包括:甘肃农村教师生活境况的全面描述,农村教师的生活困境及致因,乡村教师支持计划对农村教师生活境况的改善,改...
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中小学学业质量保障体系研究 精细化管理体系构建与研究型教师团队培育
李哲民主编2015 年出版225 页ISBN:9787548608844本书围绕提高我国中小学教学质量展开论述。总结了一所学校如何在师资、生源不佳的基础上,通过全校师生的努力,实现教学质量的提升,培养出好的学生。这是具有普遍意义的教改经验,是我们今天需要的改革探索。...
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我这样做小课题研究 一位特级教师的研究案例与手记
王丽燕著2016 年出版230 页ISBN:9787518409242本书共分上下两辑,上辑我的小课题研究案例;下辑我的小课题研究手记。下辑又分三个专辑,手记一教有所思;手记二思有所研;手记三研有所行。“教而不研则浅,研而不教则空”“研而不学则浅,学而不研则空”,所谓教......
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