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新课程与新教学的探索 【文化科学教育体育】
高峡,赵亚夫主编2003 年出版180 页ISBN:7303064702本书的编写目的是为了帮助小学教师树立新的课程观念,建立新的教学策略。通过新课程的实验丰富和发展我国的课程理论和实践。为此,本书将有关新课程和教学的各种问题做了分析和归类,并采用问答的方式予以解答。...
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课程研究:现代与后现代 【文化科学教育体育】
汪霞著2003 年出版312 页ISBN:754283309X本书共分七章:内容为现代、后现代界说,现代课程研究的回顾与分析,后现代课程研究的兴起;概念重建活动,后现代课程研究的发展、评价,课程研究;比较与建构。全书探讨了课程研究从现代到后现代的转变及其背景、理......
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