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女权与教育 美国女子高等教育发展研究
高惠芳著2010 年出版214 页ISBN:9787542633118本书坚持以历史唯物主义为指导,在大量资料基础上,认真而深入地阐析了将近两个世纪的美国女子高等教育的发展历程,突显了影响美国女子高等教育发展中的几个重要问题和思想因素。...
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英国教育人类学期刊的分析与述评
周兰芳著;滕星主编2017 年出版214 页ISBN:9787105150618期刊《民族志与教育》是办在英国的一个教育人类学国际学术交流平台。本书通过对该期刊的分析,重点通过论文作者群、关键词、主题内容和研究思路及理论框架等的梳理,以期把握2006年以来英语学术界教育人类学的...
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利益的博弈 战后英国高等教育政策的制定过程研究
梁淑红著2012 年出版228 页ISBN:9787511235596本书以战后英国高等教育政策的制定过程为研究对象,对英国二战后到20世纪末期高等教育政策的制定过程进行系统梳理,生动鲜活地还原了不同利益群体的利益诉求,揭示了隐藏在教育政策背后的生动历史和激烈的博弈。...
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教育与女性 近代中国女子教育与知识女性觉醒 1840-1921
乔素玲著2005 年出版299 页ISBN:7806962115本书借鉴历史学、社会学、心理学的研究方法,从教育的启蒙作用这一角度研究旧民主主义时期中国的女性从封建的传统女性到近现代新女性的转变过程。...
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历史与现实的追问 英国教师在职教育的发展与动因研究
杜静著2010 年出版234 页ISBN:9787500490067有鉴于此,作者对英国教师在职教育发展的研究主要沿着纵(发展)、横(动因)两个维度展开,并通过对如下问题的探源建构本研究的整体框架:英国教师在职教育有着什么样的发展路径?驱使英国教师在职教育的发展动因是......
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