有效教学论要

本书教学的基本过程要历经“计划、实施、总结、巩固”四个阶段。有效教学是这一系列过程所构成的有机整体。本书就是围绕教学过程的上述四个教学环节而展开，辅以鲜活生动的教学案例直观形象地阐释有效教学四...

中国历代军事文化论要

本书共分四章，系统地研究了先秦、汉唐、宋明、晚清各个历史时期的军事文化现象与理论问题。其中，既包括军事制度、军事战略、战争观等理论和文化层面，也包括重要战争、重大战事和国防军队建设的重大举措，还包括...

当代中国高等师范教育改革论要

本书收有“中国高等师范教育的历史回顾与展望”、“我国高等师范教育实施模式改革新探”、“现代高等师范教育培养目标的思考”等13篇文章。 ...

经与纬的交结 中国古代文艺学范畴论要

心理文化论要 中西心理学传统跨文化解析

经与纬的交结 中国古代文艺美学范畴论要

本书主要论述的是中国古代美学范畴。

摩诃止观论要

“天台宗佛学三要”由《天台宗基础佛典提要》、《法华经天台宗会义辑要》和《摩诃止观论要》三书组成。《天台宗基础佛典提要》把握了佛教的共性，《法华经天台宗会义辑要》把握了天台宗的个性，《摩诃止观论要...

中华传统武德文化论要

本书以继承和发扬中华传统武德文化为主题，着眼养武德、塑武魂、扬武威，加强军人武德文化建设，运用大量经典文献，将我国自古以来在军事领域形成的优秀伦理思想、道德传统、价值观念、心理素质和行为品质进行了深...

乳腺肿瘤防治文献论要

本书从中医古代文献方面，收集整理关于肿瘤方面预防和治疗相关文献。本书将收集整理的资料分为八个方面进行汇总，主要以文献研究，预防的原理，古代的方剂等方面。本书可作为临床医师、中医药院校学生以及相关研究...

20世纪中国哲学论要

20世纪中国哲学，是指在20世纪的中国产生、流行并为中国人所诠释、理解的各种哲学思想，包括中国自身产生的和来自国外的各种派别、思潮、思想体系和价值观念。本书就是对这些派别、思潮、思想体系和价值观念进...