江淮名师成长之路 一路走来，春暖花开 一位乡村女特级教师的成长历程 【文化科学教育体育】

本书为安徽省教师教育协同创新中心系列丛书第二辑江淮名师名校长系列之一。本书以细腻的笔触描述了作者由一个普通的教育工作者到特级教师的成长历程。在专业成长方面——立足于课堂教学，不断为提高孩子们的...

“一带一路”倡议框架下的高校商务英语专业教学改革新思考 【经济】

新媒体环境下的展示设计研究 【艺术】

新视角下的群众文化舞蹈教育 【艺术】

新媒体时代下的广告设计与传播 【经济】

大夏书系 学校德育与班主任专业成长 【文化科学教育体育】

本书从学校德育研究、班主任制度与班主任专业化研究、班主任的实践智慧等方面深入系统地探讨了班主任如何实现自身的成长，作者以深厚的理论功底、科学有效的实地考察等方式，为广大班主任提供了更宽广的思考维...

优势专业背景下的学科服务研究 【文化科学教育体育】

本书通过对教育部及浙江省教育厅关于专业教育及优势专业建设的文件精神的解读，在研读优势专业建设任务及考核指标的基础上，对比国内外高校图书馆学科服务的研究现状，结合高校图书馆的功能和定位，深度探讨高校图...

新媒体语境下的青少年阅读生活研究 【文化科学教育体育】

乡村教师专业发展引论 【文化科学教育体育】

本著作以乡村教师为研究对象，在系统阐述乡村教师专业发展背景、专业发展理论、专业发展规律、专业发展维度和专业发展内容基础上，从阅读反思、合作引领、共生共创、行动研究、校本培训和社会支持等方面，针对性...

西北地区中小学教师课程取向研究 【文化科学教育体育】

教师课程取向是指教师对课程的认识与理解，包括教师对课程理念、学科课程目标、课程内容、教学方法以及课程评价等问题的认识和理解，主要包括学术理性、社会重建、科技发展、认知过程以及人文主义五种课程取向...