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路海东著2017 年出版152 页ISBN:9787530972892本书以现代学习理论与学习心理分析为切入点。首先从教师了解研究学生的实际需要出发,精选了布鲁纳的发现学习理论、奥苏贝尔的认知同化理论、加涅的学习理论和建构主义学习理论;其次,通过丰富的课堂观察案例,结...
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