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幼儿园教育环境创设学与教 【文化科学教育体育】
叶萍恺著2017 年出版171 页ISBN：9787308170178教材定位在解决学生如何学与教师如何教幼儿园教育环境创设的问题，遵循“教学做合一”的行知方法论通过主题实验教学模式，通过线上慕课课程和线下实践操作训练的有机整合，以主题实验教学方式组织和引导学生自主...
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基于信息技术的校外教育管理与评价 【文化科学教育体育】
牛菁著2017 年出版210 页ISBN：9787542858566本书是上海市第三期双名基地校外教育的成果之一。全书结合作者在校外教育领域的管理工作经验，介绍了如何利用信息技术的工具来帮助合理评价校外教育工作。本书理论分析详细，案例列举丰富，不少内容来自作者多年...
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发现最好的自己 一位幼儿园园长的教育随想 【文化科学教育体育】
朱继文著2017 年出版198 页ISBN：9787303222995本书作者是一位有着近30年教育工作经历的幼教人，站在一名教育者的立场，通过独特且富有人文气息的视角对幼儿教育事业、对教育者本身的人格结构、对教育者的职业道德和职业素养、对幼教管理工作进行了剖析和阐...
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2014年四川高等教育教学质量报告 本科 【文化科学教育体育】
朱世宏主编2017 年出版570 页ISBN：9787564742614本书主要包括两部分内容：第一部分2014年四川省本科教学质量分析报告；第二部分2014年四川省普通本科院校教育教学质量。本书学校众多,分析具体,实用性和可操作性较强,本书对高校教学工作有参考作用。...
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高等学校“十三五”学前教育专业规划教材 幼儿园课程 第2版 【文化科学教育体育】
吉兆麟，夏如波著2017 年出版182 页ISBN：9787305190865本教材力求系统阐述幼儿园课程的基本概念、原理，反映本学科的基本知识结构和学术研究前沿；同时贴近幼儿园课程改革的实际，全面介绍幼儿园课程改革的新进展及发展趋势，体现出知识性与实用性、学术性与实践性相结...
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义务教育阶段学业标准与评价 小学语文 【文化科学教育体育】
李英杰著2017 年出版232 页ISBN：9787303218196本套丛书根据义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况，将课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准，从而成为教师和学生容易理解又...
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义务教育阶段学业标准与评价 初中语文 【文化科学教育体育】
王彤彦等著2017 年出版138 页ISBN：9787303218226本套丛书根据义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况，将课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准，从而成为教师和学生容易理解又...
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义务教育阶段学业标准与评价 初中化学 【文化科学教育体育】
黄冬芳，李付刚等著2017 年出版175 页ISBN：9787303218219本套丛书根据义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况，将课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准，从而成为教师和学生容易理解又...