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幼儿创造性发展教师支持策略 【文化科学教育体育】
罗虹著2013 年出版245 页ISBN:9787303147090儿童创造性的培养不是某个阶段的教育机构的任务,而是所有阶段和层面的教育机构的重要任务,从幼儿园阶段就应该重视创造教育.本书以重庆巴蜀幼儿园为例,总结了促进幼儿创造性发展的理论与实践。研究成果有如下...
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教师专业标准与专业成长幼儿教师 【文化科学教育体育】
高慧斌主编2013 年出版210 页ISBN:9787510066429本书以2012年教育部发布的《幼儿园教师专业标准(试行)》为基础,围绕专业理念与师德、专业知识和专业能力3个维度、从14个领域、35个方面展开,以“典型案例”、“理论解读”、“发展途径”的形式,阐释幼儿教师应...
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保教知识与能力 适用于幼儿园教师资格申请者 【文化科学教育体育】
黄超文总主编;龚明斌主编2013 年出版292 页ISBN:9787040364262本书是中小学和幼儿园教师资格考试及培训教材之一,适用于幼儿园教师资格申请者。本书既可供考生参加中小学和幼儿园教师资格考试学习及备考使用,也可用做教师培训教材。...
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幼儿教师专业指导丛书 幼儿教育基本理念与教师行为规范 【文化科学教育体育】
侯莉敏等著2013 年出版230 页ISBN:9787504180353本书以农村幼儿园新入职教师和转岗教师为主要读者对象,是他们从事幼儿教育工作的入门指导手册,具有较强的实践性和可操作性。本书主要包括儿童观与幼儿学习观、教育观与幼儿教育观、课程观与幼儿园课程观、幼...
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综合课程革新与教师专业成长 【文化科学教育体育】
吴国珍著2013 年出版236 页ISBN:9787303147991本书从综合课程革新的背景出发,清理并重新厘定了综合课程的概念内涵、性质与价值,在此基础上概括了综合课程设计的基本原理,并结合综合课程革新的案例,阐述了综合课程革新与教师专业成长的关系,从理论层面探讨了...
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幼儿入园第一年 蓝天幼儿园高级教师与家长交流手记 【文化科学教育体育】
樊平编著2013 年出版304 页ISBN:9787121207082本书共收录了××名性格迥异、不同类型的孩子在园中、家里发生的故事,这是作者为每一个入园孩子建立的&laquo家园联系本&raquo,并坚持“联系”10年之久后,从300余名孩子的&laquo家园联系本&raquo中精选出来的故事...
