- 作 者：冯婉桢编著；刘焱主编
- 出 版 社：北京：高等教育出版社
- 出版年份：2013
- ISBN：7040389616
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第一章 导论 1
第一节 幼儿教师专业规范概述 3
一、幼儿教师专业规范的含义 3
二、幼儿教师专业规范的基本内容 7
第二节 幼儿教师行为礼仪概述 15
一、幼儿教师行为礼仪的含义 15
二、幼儿教师行为礼仪的基本要求 17
第三节 认同、理解与实践 20
一、认同幼儿教师专业规范与行为礼仪的价值 20
二、理解幼儿教师专业规范与行为礼仪的关系 24
三、积极践行幼儿教师专业规范与行为礼仪 26
第二章 与幼儿共同成长 35
第一节 尊重幼儿 38
一、规范解读 38
二、行为礼仪要求 42
三、典型案例分析 47
第二节 对幼儿负责 49
一、规范解读 50
二、行为礼仪要求 54
三、典型案例分析 61
第三节 公正对待幼儿 64
一、规范解读 64
二、行为礼仪要求 68
三、典型案例分析 72
第四节 关怀幼儿 76
一、规范解读 76
二、行为礼仪要求 80
三、典型案例分析 84
第三章 与家长沟通合作 93
第一节 尊重家长 95
一、规范解读 95
二、行为礼仪要求 98
三、典型案例分析 100
第二节 对家长负责 103
一、规范解读 104
二、行为礼仪要求 107
三、典型案例分析 111
第三节 公正地对待每一位家长 114
一、规范解读 114
二、行为礼仪要求 118
三、典型案例分析 120
第四章 与同事协作共处 127
第一节 尊重同事 129
一、规范解读 129
二、行为礼仪要求 133
三、典型案例分析 138
第二节 公正地对待每一位同事 144
一、规范解读 144
二、行为礼仪要求 147
三、典型案例分析 151
第三节 关爱同事 153
一、规范解读 153
二、行为礼仪要求 156
三、典型案例分析 158
第五章 面对自己、专业与社会 163
第一节 善待自己 165
一、尊重自己 165
二、关爱自我 169
第二节 对专业负责 173
一、自觉维护专业形象 173
二、不断提升专业水准 176
第三节 担起社会责任 179
一、在专业活动中关注社会 180
二、承担更多的社会责任 182
三、处理好社会利益与专业活动之间的关系 185
主要参考文献 191