提高初中学生整体学习质量的行动研究 《开展创造教育，培养学生的创造能力研究》的实验报告

学习困难学生的心理与教育

本书是辽宁省自学考试小学教育专业（本科段）考试用书。介绍了学习困难儿童的定义及在学习中的应该给予的正确指导。

学习素养 学生成长的基石

本书从“学习意识、学习能力、学习方法、学习理想”四个版块出发，整体构架了促进学生成长的学习素养课程。本书涵盖了基础型课程、拓展型课程、研究型课程和德育工作，阐述了学习素养课程设计的要素、方法和重...

大学生项目学习的理论与实践

本书构建了基于项目学习的大学生创新教育理论与实践体系，探讨了项目学习的发展历史与时代背景，论述了项目学习的创新理论基础、教学理论基础和项目管理基础，重点阐述了大一年度项目及其过程管理，介绍了大一后续...

中学生研究性学习的方法与范例

诺贝尔奖获得者的学习方法 帮助中学生激发学习热忱的好方法

本书从全世界最著名的三十六位诺贝尔奖获得者学习生活中总结出适合青少年读者的有效的学习方法。

大学生学习性投入的理论与实践

本书共十二章，上编四章“大学生生学习性投入”的理论基础和该工具在国内外的使用情况。中编四章在调查分析的基础上，研究提升学情的干预方案。下编四章是从理论与实践两方面对未来进行展望，对大学政策、管理等...

怎样引导学生习得新的学习方式

本书包括《科学》课程标准总体及课程内容标准介绍及实施建议，经验介绍。

初中三年，这样学习最高效\u3000优秀学生都在用的88个学习方法

让学生学习做人智慧的66个故事

本书为青少年知识普及类读物，选取能够使青少年学生受益的名人成长的快乐故事，通过名人逸事来引导读者做人处事。