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大教育书系 教学与发展 【文化科学教育体育】
(苏)列·符·赞科夫著;邱静娟译2017 年出版372 页ISBN:9787535497529《教学与发展》是赞科夫对教学与发展问题进行了将近二十年实验研究的总结性著作。全书阐述了赞科夫在实验过程中创建的小学教学新教学论体系,指出其指导思想是教学要在学生的一般发展上取得尽可能大的效果。...
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转型与发展 首都基础教育的课程建设与教学改进 【文化科学教育体育】
江峰著2017 年出版219 页ISBN:9787513048354教育转型既是经济转型的表征,也是整个社会转型的先导。本书定位于“转型与发展”,立足于“课程建设与教学改进”,着眼于“教育转型”“课程建设”“教学改进”和“专业发展”四个篇目,共计十章内容,对新的教育环...
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组织发展学 原理与应用 【社会科学】
(美)加里·麦克莱恩著;王晓晖译2017 年出版386 页ISBN:9787545452945本书主旨就是关于变化(变革)的。它强调个人、团队、组织以及社会等层面变革的重要性,只要这种变革的目的是为了提高生产率(经济效益)、改善工作环境与条件、实现人民的福祉。本书通过理论与实例告诉读者,组织发.....
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哲学课的逆袭 60堂不烧脑的思维课 【哲学宗教】
冀剑制著2017 年出版276 页ISBN:9787516634318这是一本通俗易懂的哲学普及读物,作者用平实的生活语言轻轻松松讲清楚了烧脑的哲学问题。作者提出,哲学不仅无法增加你的知识,还会减少你的知识,尤其是那些被认为很确定的知识。哲学不能给你答案,但在寻找答案的...
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现代性社会与价值观教育 “社会性建构”价值观教育研究 【政治法律】
崔振成著2017 年出版192 页ISBN:9787030543271社会性建构价值观教育的理论体系论证与实践理性探索是本书的研究重点。“社会性建构”价值观教育是基于马克思关于人生命是自然性与社会性、生物性与文化性等“二重性”论断,并将价值观教育投射到现代性社会...
