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技术创新科学导论 创新思维,创新品牌,创新水平 【文化科学教育体育】
刘富钊著2005 年出版370 页ISBN:7503416548本书是学术论文集,收集了作者近年来发表的论文20余篇,对我国当前改革中遇到的问题进行分析与探索。
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创新的种子 解读创新魔方 【经济】
(美)伊莱恩·丹敦(Elaine Dundon)著;陈劲,姚威等译2005 年出版239 页ISBN:7801981529本书作者在书中提出创新思维不单包含创造性思维,而是创造性思维、战略性思维、变革性思维三者的结合。对于创新,作者提出了创新九步走,十种创新组合工具,统揽全局六大准则,创新超常表现十大攻略等方法。...
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语言的轮休和充电 第四轮语言哲学对话 【语言文字】
赵俐等著2005 年出版274 页ISBN:7501760012本书介绍了世纪之交中国关于语言问题的大讨论、论套话、深入生活才能高于生活、语言的轮休和充电、关于语言全息、制约和促进语言学及应用语言学方法论发展的主要因素,关于手机短信息。...
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开放式创新 进行技术创新并从中赢利的新规则 【经济】
(美)亨利·切萨布鲁夫(Henry Chesbrough)著;金马译2005 年出版219 页ISBN:7302105545本书针对企业的创新过程中面临形势的改变而不得不改变创新模式而提出了“开放式创新”的观点。
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创新学习能力论 中小学校培养学生创新学习能力探索 【文化科学教育体育】
叶瑞祥(等)主编2005 年出版252 页ISBN:7807141581归纳交叉分层次教学模式是近几年各地实践的分层次教学种种模式中产生出来的适应性较广的一种新型教学模式。
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成为富有创新能力的教师 以胜任新课程教学为目标的创新能力培训 【文化科学教育体育】
汪馥郁,杨建广主编2005 年出版322 页ISBN:7540530170本书是由北京创新学会编写的培训教师的教材。本书旨在提示创造性思维的规律,并指导教师如何依照它的规律科学的、有目的地帮助学生发展创造性思维及创新的能力,增加他们的实际生活能力。...
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