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    许学军著2003 年出版301 页ISBN:7505836536

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    本书是香港中文大学教育学院黄显华教授等实施大型研究计划“小学生在中文、英文、数学三科学习动机与模式”发展与研究计划实施研究成果。强调关注学生个别差异,需通过各种形式和途径学校课堂教...

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