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学前班阶梯课程指导 下 【文化科学教育体育】
唐淑主编2003 年出版328 页ISBN:7810479296本书是学前班课程的教师指导用书,分为生活、艺术、数学、语言四部分。每部分包括总目标、领域目标、教学安排、活动设计等内容,供教师教学时参考使用。...
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高中历史课程标准教师读本 【文化科学教育体育】
冯长运,李明海主编2003 年出版233 页ISBN:7562227845该书阐释了高中历史课程标准产生的背景,高中历史新课程的性质、地位、目标和基本理念,高中历史课程标准的内容和设计思路,以及高中历史课程标准与现行高中历史教学大纲的比较等内容。...
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高中生物课程标准教师读本 【文化科学教育体育】
丁远毅,崔鸿主编2003 年出版277 页ISBN:7562228043该书阐释了高中生物课程标准产生的背景,高中生物新课程的性质、地位、目标和基本理念,高中生物课程标准的内容和设计思路,以及高中生物课程标准与现行高中生物教学大纲的比较等内容。...
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新课程与教师的教育思想 【文化科学教育体育】
李延绍等编著2003 年出版327 页ISBN:7562920273本书结合新课程,对教师的教育思想进行了系统的阐述,主要包括新课程于教师的职业观、学生观、教学、学习观、教学科研、师生关系等方面内容。...
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电子学课程指导与实验 【工业技术】
(英)海斯(Hayes2003 年出版614 页ISBN:730207450X本书是针对电子学教学编写的教学参考书,包括了基础知识,模拟和数字电子的设计常识知识点介绍,同时附有相应的实验指导和练习。
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