生态文明理念下的产业结构优化 以贵州为例

本书以生态文明理念下产业结构优化为主要研究内容，以贵州这一特定区域为研究对象，采取理论分析和实证研究相结合的方法，从产业结构的合理化、高级化与生态化三个方面，探讨了促进贵州资源节约和环境保护的产业结...

中小学教师校本培训丛书 当代教育新理念

本书配合新一轮中小学教师培训的重点，突出了当前教育改革的新理念、新课程和新教师。

优秀教师建构和谐课堂的101个理念

本书对针捍卫师德——做一个备受爱戴的师长；点燃激情——让学生在你的课堂上生龙活工；撑起蓝天——给学生一片精神的绿地等内容进行阐述，进而总结出完成桃李芬芳的人生答卷的合理途径。...

幼儿园生态-艺术综合教育 课程理念与案例

本书着重介绍了幼儿教育领域的一个新理念——“生态—艺术综合教育课程理念”，对理念的内涵进行了全面的论述与界说，并提供了完整的教学案例使理念得以具体实施。...

善治理念下的中国电力管理体制改革研究

本书在理论与实践结合的基础上，运用文献研究法、比较研究法等探讨电力管理体制中集权与分权的矛盾，以集权与分权为轴线系统分析了中央与地方电力管理权力的博弈、政府和企业管理权力的扩张与缩减、政府与电力...

新课标理念下的高中英语教学实践研究

本书是一位普通高中英语教师二十多年的教学理论、教学感悟及课堂教学实践成果合集，主要分为教学策略篇、教学设计篇和备考策略篇三部分。全书围绕合作学习、课堂师生有效互动、词汇记忆、“CORD”语法学习、...

学习即成长 成长本位视角下的学习学

本书是教师教育读物，从人的成长角度研究“学习学”，试图构建一个成长本位的学习理论框架。主要观点是学习即成长，学习即生活，教育是学生学习与成长的条件，教育必须符合学生的学习与成长规律。...

教师自我修养丛书 探索教育新理念

本书主要围绕如何创新教育理念展开论述，新世纪教育改革成败的关键取决于我国千百万中小学教师的教育教学理念是否更新和教学方式是否改变。本书教育的对象是班主任、家长以及学生们，帮助他们出谋划策，培养出更...

学校领导 理念与校长专业生涯

国际教育 新思想新理念