幼儿园生态-艺术综合教育课程理念与案例

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第一章幼儿园生态—艺术综合教育课程的理念 1

一、建构幼儿园生态—艺术综合教育课程的意义 1

二、幼儿园生态—艺术综合教育课程的理念 2

第二章幼儿园生态—艺术综合教育课程结构 6

一、幼儿园生态—艺术综合教育课程构架 6

二、幼儿园生态—艺术综合教育课程目标体系构成 10

三、幼儿园生态—艺术综合教育课程内容及主题网络 14

第三章幼儿园生态—艺术综合教育课程主题活动案例 60

一、课程方法 60

二、小、中、大班活动案例选 62

第四章幼儿园生态—多元智能光谱评价体系 113

一、多元智能光谱评价的指导思想 113

二、多元智能光谱评价的特点 114

三、多元智能光谱评价的方法和步骤 115

四、多元智能光谱评价的价值 125

第五章幼儿园教育生态系统的创设 127

一、幼儿园教育生态系统的结构与功能 127

二、个案解析：江苏溧阳城北幼儿园教育生态系统的创设 129

后记 133

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