农村中小学美术教师专业发展

本书是参加“绿色耕耘——京郊义务教育教师培训与发展行动”的京郊中小学教材撰写的研究论文及科研成果的汇编。

教育组织变革与学校发展研究

首都师范大学美术学院教师工笔画创作与教学研究丛书 孙志钧

本书是孙志钧先生多年来在工笔画领域的教学和创作上的主要成果。全书以作品为主，包括若干论文。

基础教育改革与发展研究 义务教育课程改革推进研究

开发教师管理潜能 促进学校可持续发展

小学教师专业发展

为了满足基础教育改革和教师教育课程改革的需要，真正提升教师教育教学水平和人才培养质量，依据《教师教育课程标准（试行）》的基本精神，《小学教师专业发展》深入讨论了教师专业素养的构成与教师专业发展的模式、...

教师组织认同的理论与实证研究

组织认同是社会认同的一种特殊形式，是个体与组织具有一致性或从属于组织的知觉。当个体认同于组织时，他就倾向于把自己与组织联系起来，组织的声望就是他的声望，组织的命运就是他的命运，组织的目标就是他的目标，.....

转型与提升 地方本科院校教师队伍结构优化研究

本书理论探讨了地方本科院校教师队伍结构优化的基本内涵和判断标准，总结了美英日等发达国家高校教师队伍结构的主要特点、变迁状况和形成原因，分析了我国地方本科院校教师队伍结构的基本现状、存在问题和问题...

途中之思 教师专业发展个案集

本书以教师个人的反思为主要形式，是教师们对自己多年来的教育教学生涯的回顾和思考，试图真实再现教师们的成长轨迹，为广大教师的专业发展提供借鉴。...

学术与政治之间的角色困顿 大学教师的社会学研究

本书借助知识社会学、教育社会学以及历史社会学的视角和理论，对教师职业进行了探讨，并着重从大学教师所扮演的知识人、政治人两种较常见的社会角色在个体、群体身上引起的矛盾、困惑进行了较为深入的分析，开启...