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中国经验与北京模式：北京市科技促进区域可持续发展的实践探索
王玉海，程连升，魏伟，郭兴华编著2011 年出版207 页ISBN：9787509719206本书以“中国模式”最为根本的可持续发展问题为核心，以北京的实践模式为载体，从可持续发展的实践出发探讨中国经验及其中国模式。指出，中国可持续发展的经验是“实践先行、行政主导、科技促进、以点带面”；北京...
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商贸流通业的创新与发展 基于中国经验的案例研究
胡永铨主编；陈宇峰，余健尔副主编2012 年出版409 页ISBN：9787514128031当前，经济全球化和信息化正在推动全球商贸流通体系发生革命性变化。我国要改变流通现代化和国际化发展滞后局面，赶超西方发达国家，必须充分发挥后发优势和大国优势，紧紧抓住历史机遇，加强流通信息技术、商务计算...
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学业情绪与发展 从学业情境到学习兴趣的培养
董研著2010 年出版341 页ISBN：7533655540情绪的研究成果正逐步应用于我们的生活之中，本书系统介绍了学业情绪的理论发展与最新研究成果。本书的特色在于不仅有理论阐述还有实证研究报告，不仅有最新文献的回顾还有作者独特的见解和点评。本书可以作为...
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《3-6岁儿童学习与发展指南》解读 幼儿园的教师指导
李季湄，冯晓霞主编2013 年出版329 页ISBN：9787107261480本书是教育部组织相关的国家级培训专家编写本书，阐述了《指南》的研制背景，简释了与《指南》有关的概念、观点，分析和说明了《指南》的架构与内涵，以帮助广大教师与家长准确地了解《指南》的性质与功能。...
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学业情绪与发展 从学业情境到学习兴趣的培养
董研著2012 年出版341 页ISBN：9787533655549情绪的研究成果正逐步应用于我们的生活之中，本书系统介绍了学业情绪的理论发展与最新研究成果。本书的特色在于不仅有理论阐述还有实证研究报告，不仅有最新文献的回顾还有作者独特的见解和点评。本书可以作为...
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3-4岁儿童学习与发展教师指导手册 上
杨丽珠主编；邹晓燕分册主编2015 年出版309 页ISBN：7565212709本书为贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》，研究学前教育先进理念，探讨儿童学习与发展规律，规范幼儿园管理及保教活动，帮助幼儿园教师提高保教技能和质量，促进儿童健康成长，坚持以幼儿为本，以游戏为基本......
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4-5岁儿童学习与发展教师指导手册 上
杨丽珠丛书主编；刘文分册主编2015 年出版310 页ISBN：7565212725本书为贯彻落实教育部《3～6岁儿童学习与发展指南》，研究学前教育先进理念，探讨儿童学习与发展规律，规范幼儿园管理及保教活动，帮助幼儿园教师提高保教技能和质量，促进儿童健康成长，坚持以幼儿为本，以游戏为基......
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