当前位置:首页 > 名称

大约有20,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0363秒)

为您推荐: 孔子文化在曲阜建筑及景观设计中的应用研究 孔文化在曲阜建筑及景观设计中的应用研究 孔子文化建筑及景观设计 孔子文化建筑 红色美术文化资源在美术教育中的应用研究 传统山水画中的古代建筑形态研究

  • 超低频非高斯噪声模型应用 【工业技术】

    蒋宇中,应文威,张曙霞,郭贵虎,李成军著2014 年出版151 页ISBN:9787118096521

    本书作者长期从事低频无线通信的科研和教学。本书阐述低频无线通信中的非高斯噪声建模和参数估计问题,系统地介绍非高斯噪声建模的数学物理基础,参数估计的方法和主要技术关键点,对于重要的算法给出了用MATLAB...

  • 应用设计 手绘POP应用 3 【艺术】

    王猛等编著2014 年出版426 页ISBN:9787531456810

    本书是作者多年来一线教学的结晶,提供了多种手绘POP的实用技法,从基础到入门,从标题字的书写到插图配制,包含书写材质、版面设计、字体设计、颜色搭配等方面的知识,深入浅出地全方位讲解,适合自学人员研习,使读......

  • 3S技术其在水利工程施工与管理中的应用 【工业技术】

    张成才,杨东主编;常静,勒记平,郑涛,赵永昌,陈晓年副主编2014 年出版263 页ISBN:9787307133396

    本书共分为六章,第一章介绍了RS、GPS、GIS技术和3S集成技术;第二章详细介绍了3S技术在水利工程测量中的应用;第三章详细阐述了3S技术在水利工程设计与施工中的应用;第四章具体分析了3S技术在水利工程建设与管理...

  • 建筑与室内设计透视图画法 【工业技术】

    孙元山,姜长杰,孙龙主编;孙元山,高光,杨文波编著2014 年出版160 页ISBN:9787531449409

    本书根据透视学的基本原理和环境艺术设计的特性,比较系统地介绍了室内外设计的一点透视、两点透视、平角透视、三点透视、仰视和俯视的透视以单体家具的透视画法。此外,还简述了楼梯、螺旋楼梯和室内外反影...

  • 应用设计 手绘POP应用 2 【艺术】

    王晓勇等编著2014 年出版395 页ISBN:9787531456803

    本书是作者多年来一线教学的结晶,提供了多种手绘POP的实用技法,从基础到入门,从标题字的书写到插图配制,包含书写材质、版面设计、字体设计、颜色搭配等方面的知识,深入浅出地全方位讲解,适合自学人员研习,使读......

  • 生物信息学 基础应用 【生物】

    王举,王兆月,田心主编2014 年出版182 页ISBN:9787302365532

    简要介绍生物信息学的发展历史、主要研究领域应用前景。生物信息学的基础知识和主要的技术和方法(序列比对、基因特征分析、蛋白质序列分析结构预测等),生物分子信息数据库的类型应用方法,复杂疾病的...

  • AutoCAD 2014建筑设计自学视频教程 【工业技术】

    CAD/CAM/CAE技术联盟编著2014 年出版497 页ISBN:9787302351795

    本书分为基础知识和建筑实例两篇,共14章,以商住楼为例全面介绍使用AutoCAD进行建筑设计的方法与技巧。全书所讲述的知识和案例既翔实、细致,又丰富、典型,具体内容包括AutoCAD 2014入门、二维绘图命令、编辑命...

  • 设计基础+设计原理与应用 【艺术】

    杨滟君,任戬编著2014 年出版104 页ISBN:9787531464006

    本书对设计媒介、设计文本、设计语义、设计体验、设计语境、设计文化设计审美、设计批评等问题进行全面而深入的论述。还就后现代语境、设计的全球化现象、数码技术对设计的影响、反审美、无意识的商品化...

  • 持续降低产品成本的系统方略 管理会计在电子信息产品成本竞争中的经典应用 【经济】

    杨毅刚编著2014 年出版225 页ISBN:9787115369154

    本书通过多个实例系统地介绍了财务会计中的完全成本法和变动成本法,并在理论依据的基础上,以通信产品的生产作业流程为分析对象,用作业变动成本法,详细分析了产品在各生产作业环节所发生的变动成本,依此得出了有...

  • 情境互动式数学课程在活动区中的应用 小班 全彩 【文化科学教育体育】

    李国良,邢书侠主编;北京市朝阳区松榆里幼儿园教研组编写2014 年出版33 页ISBN:9787121231001

    情景数学教学课程是幼儿园普遍使用的幼儿教材。根据幼儿的学习方式学习特点,结合幼儿园的特色,作者将情景数学课程的科学概念渗透在幼儿的游戏中,通过幼儿与材料的互动,直接感知、实际操作、亲身体验,让幼儿不...

学科分类
返回顶部