“重复”之美 威廉·斯潘诺斯的诗学研究 【文学】

斯潘诺斯是继伊哈布·哈桑之后当代杰出的后现代主义者，在20世纪70年代初创办了颇具影响力的国际理论期刊《边界2：后现代文学杂志》，并于1970～1986年期间，一直担任主编之职，尽心竭力为后现代研究提供一个较高层次...

基于元认知知识的中国学生自主学习与自主写作研究 【语言文字】

本书为“外教社博学文库”之一，以认知心理学领域中的元认知只是为理论框架，结合学生二语写作技能的培养，研究了在中国外语学习者的语言自主学习能力的发展。...

感悟诗学的现代转型研究 【文学】

如何建构一种原创性诗学，是当下诗学研究最为迫切的任务。提出感悟诗学的命题，有可能在解决好民族性与现代性的理论关系后，为当下诗学走出困境提供一种新的路径。感悟思维是我国固有的一种思维方式，传统诗学是一...

礼记 诗学思想研究 【历史地理】

第一，本书将《礼记》的文化形态与诗学蕴含视为一个具有共同生成机制与深层意义结构的共生整体，通过厘清儒家伦理世界中的客观性和主观性存在因素，发现主客二因素之间互相掣肘的矛盾张力，说明《礼记》的伦理世界...

英汉语言与语言教学的认知研究 【语言文字】

基于对认知语言学框架下的范畴化、概念整合和构式语法等理论的思考与研究，对先贤 成果的吸收与借鉴，遵循“现实-认知-语言”的研究原则，本书探讨了英汉语言现象背后存在的现实基础和认知理据。此外，在对认知语...

夫妻家庭治疗案例研究 认知和系统的观点 【医药卫生】

本书收集整理了夫妻家庭治疗领域许多杰出的实践者的案例报告，全面展示了当前活跃在这里领域中的18种方法流派。对于每一种方法，本书都介绍了其治疗过程和目标，并附有详细的案例。...

认知心理视域下的英语课堂反馈研究 【语言文字】

本书在二语习得及认知心理语言学理论基础上，采用观察及课堂实验研究等方法，对我国外语课堂教师反馈对二语习得的作用进行探讨。本研究结果显示，提示反馈较重述反馈对规则过去式习得的作用更加显著，而提示与重述...

杜甫陇蜀道诗歌研究 【文学】

新世纪诗歌研究 【文学】

英汉诗歌比较研究 【文学】