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课程资源的开发与利用 【文化科学教育体育】
陈冬梅,钟逢发主编2007 年出版195 页ISBN:9787219058688本书以课程标准为依据,结合学生生活实践,充分开发课程资源,利用好课程资源。
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运用综合教育资源培育小学生人文素养的研究 【文化科学教育体育】
陈建萍,曹静主编2007 年出版305 页ISBN:9787542717412本书主要介绍了上海普陀区教育科学“十五”规划课题的研究成果。
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校本管理 理论、研究、实践 【文化科学教育体育】
黄崴等著2007 年出版408 页ISBN:9787536135796本书对中小学校本管理的基本理念进行研究,对校本管理的基本概念、历史发展、基本过程、基本原理、基本策略进行研究。
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当代日本中小学道德教育研究 【文化科学教育体育】
曹能秀著2007 年出版395 页ISBN:7100054818本书研究当代日本中小学的道德教育,在阐述20世纪70年代以前的日本中小学道德教育历史的基础上,着重研究20世纪70年代以日本中小学道德教育存在的问题,以及对策和解决办法,其中不乏具体的可操作的教学实例解读....
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高职高专院校通识课程体系创新研究 【文化科学教育体育】
伍育琦编著2007 年出版131 页ISBN:9787110065907本书从高职高专院校通识教育的基本概念、性质、特点出发,对通识教育与通识课程的理论基础进行了比较全面的梳理。在分析高职高专院校通识教育和通识课程的理论基础时,不仅对人文教育传统进行了分析,还对现代大...
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