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新课程化学探究学习论 【文化科学教育体育】
熊士荣主编2010 年出版191 页ISBN:9787030294210本书的基本内容有:一、探究学习与化学课程,它包括:探究学习的界定和本质、探究学习的意义、探究学习“过程与方法”目标的价值取向、探究学习与其它学习方式的比较;二、化学探究学习的形成与发展,它包括:探究学.....
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综合科学课程开发范式论 【文化科学教育体育】
周勇著2010 年出版246 页ISBN:9787030278630本书依据科学素养模型以及科学课程开发的三个基本向度,对我国中小学综合科学课程开发范式以及以美国、加拿大为代表的国际先进综合科学课程开发范式进行了深入系统的比较研究,并且深入探讨了解决我国综合科学...
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论理科课程标准之适切性 【文化科学教育体育】
倪娟著2010 年出版250 页ISBN:9787811019780本书以理科各学科课程标准文本及其实施情况为载体,直面当前教育界和科学界关注的焦点问题。围绕理科学科课程标准中的课程理念、课程目标、课程内容、课程实施等方面,从其研制背景、发展演变以及各学科间的联...
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日新月异的机械——机械制造 【工业技术】
谢宇主编2010 年出版154 页ISBN:9787807428510机械制造与其自动化是先进设计制造技术为主线,以机械设计和制造为基础,强调机与电、液、测控、计算机等的结合,研究机械系统,生产过程自动化系统的一门学科。涵盖了机械设计与制造的基础理论和微电子技术,计算机...
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普通高中课程标准实验教科书 物理 选修3-4 【文化科学教育体育】
人民教育出版社,课程教材研究所,物理课程教材研究开发中心编著2010 年出版113 页ISBN:9787107186721 -
普通高中课程标准实验教科书 物理 选修 3-1 【文化科学教育体育】
人民教育出版社,课程教材研究所,物理课程教材研究开发中心编著2010 年出版108 页ISBN:7107202537 -
普通高中课程标准实验教科书 物理 选修 3-2 【文化科学教育体育】
人民教育出版社,课程教材研究所,物理课程教材研究开发中心编著2010 年出版69 页ISBN:7107202100
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